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역사학
Ⅸ. 일제(일제강점기, 식민지시대)의 민족주의역사학(민족주의사관)
1. 1920년대
1) 신채호의 사론
2) 조선상고사 총론
3) 역사연구의 기본문제
2. 1930년대
1) 위당 정인보
2) 민세 안재홍
3) 호암 문일평
3. 1940년대
1) 홍이섭
2) 남
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한국헌법, 법원사
김학성(2007) 헌법, 성민사
문홍주(1999) 한국헌법, 해암사
정종섭(1998) 한국의 사법제도와 발전모델, 집문당
장영수, 법학논집, 고려대학교 법학연구소 제31집, 1995 [방통대 행정학과 4학년 통치의 기본구조 C형] 사법권의 범
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한국사회의 다문화현상 이해, 정림사, 2014.
김숙현, 다문화 대한민국을 위한 모색, 여의도연구원, 2015.
전영평, 한국의 소수자운동과 인권정책, 집문당, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소수자 알아보기
1) 소수자의 개념
2) 소수자의 특징
3)
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기본구조 C형] 사법권의 범위와 한계를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 사법권의 범위와 한계
1. 사법권의 개념
2. 사법권의 범위
3. 사법권의 한계
1) 실정헌법상의 한계
2) 국제법상의 한계
3) 사법본질상의 한계
4) 권력분립상의
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한국의 권력구조 논쟁』, 서울 : 풀빛 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 의원내각제의 의의 및 본질적 요소와 기본구조
1. 의원내각제의 의의
2. 의원내각제의 본질적 요소와 기본구조
Ⅲ. 의원내각제의 특징 및 장 ․ 단점
1. 의원내각제의 특징
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건국대학교출판부, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 권리의 개념
Ⅲ. 권리의 유형
1. 공권
1) 국가적 공권
2) 개인적 공권
2. 사권
1) 재산권
2) 비 재산권
3. 사회권
4. 의무
5. 의사표시
Ⅳ. 권리의 의의
1. 인권
2. 기본권
Ⅴ. 권리의 본질
1. 의
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한국노동연구원, 「외국인 노동자의 노동시장 실태」, 2024.
· 법무부, 『2023년 외국인정책 기본계획』, 대한민국 정부, 2023.
· 통계청, 『2024년 한국의 인구동향』, 2024.
· 이주민지원센터, 『한국 이주민 현황과 정책제언』, 2024.
· 동북아역사
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한국사의 이해. 한국방송통신대학교출판문화원 1. 한국사의 이해
2. 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
1) 단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오.
2) 삼
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한국교육 위기의 새로운 단계, 진보교육연구소 연구소회보(14호)
이 흥, 교육행정론
이찬교·김재웅(2002) 공저, 교육행정, 한국방송대학교출판부.
정영섭·이공훈, 교육, 시장과 정부에서 길을 찾다, 건국대학교 출반부
지방교육자치에 관한 법
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2. 금주단연운동
3. 물산장려운동의 시대적 배경
4. 조선물산 장려회의 설립과정과 활동
5. 조선물산 장려회의 인물소개 및 두가지 논리
6.사회주의사상 수용과 물산장려 논쟁
7. 물산장려운동의 의의, 실패원인
8. 맺음말
참고문헌
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