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ard relationships)
고위험/고수익, 저위험/저수익의 관계라는 경제재무 법칙은 효율적이고 성숙한 비교적 완전시장에는 잘 적용되지만, 창업기업에는 반대의 결과가 나타날 수 있다. 어떤 고수익을 낸 벤처투자는 처음부터 매우 낮은 위험을 가진
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입시에서 자율 전공 100명을 실기 평가 없이 뽑고 이를 단계적으로 확대해 2013학년도부터는 모든 미대 신입생을 실기 없이 선발하겠다"는 '무(無)실기 시험' 계획을 발표, 충격을 주었다. 학원에 의존하는 실기고사 대신 학생부를 비중 있게 평
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입시”인 것 같다. 여러 번의 검증이 아닌 한 번의 시험으로 인해 인생이 바뀔 수도 있다고 해도 과언이 아니다. ‘대학수학능력시험’ 우리나라 사람이라면 모두 다 잘보고 좋은 대학을 가기 바란다.
나도 중학교 때 내신 성적으로 인해 고
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험성이 전혀 없는 안전한 사업분야 선택 Ⅰ. 기업가 정신
1. 기업가가 갖추어야 기본적인 능력
2. 기업가적 자질
3. 기업가 활동의 장단점
4. 벤처기업의 성공요인
5. 벤처기업의 창업 전략
Ⅱ. 창업아이템선정
1. 창업기회의 발견
2.
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논술-면접으로 해야 대학에서 옳게 교육할 수 있다든가 하는 것은 근본적인 치유 방법이 아니다. 새로운 제도를 만들면 그 제도를 통해서 이익을 얻어 보려는 사람들에게 주지 말고 교육에서만이라도 자기 중심의 이익이 아닌 공동체 모두의
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입시 제도로 과외 욕구나 동기를 완전히 해소하기는 어렵다고 본다. 따라서 대학 입시 제도에 대한 근본적인 재검토가 있어야 할 것이다. 대학 입시 제도 개선책의 일환으로 현행의 수능시험을 고교 졸업 자격 고사로 전환시킬 것을 제안한다
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입시전형에 반영되는 독서생활기록은 그것을 올리기 위한 특이한 방법의 과외가 나타날 수 있으며, 교사업무의 부담과, 독서에 대한 평가 기준이 모호하기 때문에 혼란을 초래할 수밖에 없기 때문이다.
세 번째로, 대학입학제도를 바꾸게 되
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벤처기업의 우수 기술인력 공급 확대
1) 현황 및 문제점
2) 추진방안
4. 벤처기업에 대한 정보지원 강화
1) 벤처 넷(Venture Net) 설치?운영
2) 벤처로드맵(Venture Road Map) 제작 보급
5. 대학생 등에 대한 창업 분위기 확산
1) 현황 및 문제점
2) 추
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1. 불평등의 심화
(1) 학교를 떠나는 아이들
(2) 늘어만 가는 교육비
(3) 부자들을 위한 교육
(4) 공교육에 대한 불신 심화
2. 문제의 출발이자 종착으로서의 입시제도
3. 대학서열구조
7. 프로젝트를 마치며...
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개관
3.매가스터디 내부 구성원
4.이투스와 매가스터디의 주식상장여부
5.이투스와 매가스터디의 차이점
Ⅴ.Quinn과 Cameron의 조직 수명주기 모형에 따른 이투스 조직 분석
1. 창업단계
2.집단공동체단계
3.공식화단계
Ⅵ.결론
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