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헤드 스타트 운동이다. 헤드 스타트 운동의 배경에는 유아교육의 성패가 국가의 이익과 번영에 직결된다는 인식이 있다.
우리나라의 유아교육의 발전도 이러한 국가·사회적 요청과 무관할 수 없다. 1980년대에 들어와 유아교육에 대한 국가
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스타트는 개인별로 직업진로지도에서 취업까지 전 과정에 대해 종합 취업지원서비스를 제공한다. 이를 위해 민간기관에 프로그램을 위탁하고 전임상담원을 두어 청년 미취업자에게 심층상담을 통해 능력을 진단하고, 개인별로 취업에 이르
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스타트 운동이
2004년을 기점으로 시민단체 중심의 종합적으로 체계적인 운동으로 발전하였다.]
(정답)슈어 스타트{|}페어 스타트{^}fair start
☞ 다음은 <아동의 권리>에 관한 자료이다. 빈칸에 들어갈 것을 쓰시오.
[( )은 아동이 신체와 정신
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스타트 사업
- 센터를 바라보는 바른 인식 : 드림스타트 센터는 결손가정 아이들만 이용하는 곳이라는 인식이 박힐 경우 사업의 성공여부는 불투명하다.
- 드림스타트 사업은 수익을 만들어내는 사업이 아닌 복지차원에서 추진되는 만큼 지역
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*미국의 교육격차:
인종간 격차➜ 거주지 분화 요인
-학업성취의 차이를 발생시키는 조건의 격차를 줄이는 방안
ex)헤드 스타트 정책, 학급규모축소정책
-이미 조건의 격차로 인해 발생한 학업성취의 격차를 보정해주는 방안
ex)보상교
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스타트 복지보건교육조정자, 위 스타트 팀장님, 복지관 선생님들, 지역사회 인사, 장학재단 선생님들, 학부모님, 교사
특히 교사는 가장 중요한 전문가임. 교사들을 활용할 것
8. 프로그램 별 학교 측의 재정부담은?
We Start예산, 교육청예산,
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스타트 사업, 교육복지우선지원사업, 방과후학교는 각각의 특성과 목적은 다르지만 공통적으로 청소년의 안전과 복지, 성장에 중점을 두고 있다. 이러한 사업은 우리 사회의 청소년들이 사회적 위험에 노출되는 것을 예방하고, 학습과 정서
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프로그램 활동을 통해 지역주민 복지 증진에 직접적으로 다가서는 기관이었다.
또한 지역사회복지관의 5대사업 외에 ‘위 스타트(We-Start)’라는 사업은 인상적이었다. 위 스타트는 영구임대 아파트단지 내 저소득층 어린이들에게 초점을 두
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프로그램’에 눈을 돌려보자.
강동구정신보건센터에서 운영하는 영화·영상치료프로그램은 학교생활과 친구관계에 어려움을 겪는 중·고등학생들이 영화를 보고 느낀 점을 그림이나 글, 말로 표현하면서 자신의 감정이나 분노를 적절히 다
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여 드림스타트 프로그램의 설립 취지가 훼손되고 있다. 즉 선택의 차원 중 재정차원이 취약한 편이다. 그러므로 드림스타트의 올바른 시행 및 확대를 위해서라도 부족한 재원 마련이 가장 시급한 현황으로 부각되고 있는 것이다.
이러한 재정
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