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(회피/저항/혼돈 애착 유형) 치료놀이의 역사
성격이론 – 애착이론, 대상관계, 자기심리학
정신병리모델
치료놀이의 차원
치료놀이의 특징
치료놀이의 혁신적인 측면
치료놀이의 대상
치료놀이의 구성요소
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스타트 사업
1) 추진 배경
2) 드림스타트 추진방향
3) 드림스타트 목표
4) 드림스타트사업 개요
5) 드림스타트 추진체계
6) 드림스타트 서비스 내용
Ⅲ. 미국 헤드스타트(Head Start)
1) Head Start 개요
2) 대상아동
3) 수행체계
4) 프로그램 운
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Start : 영국의 아동 서비스 및 교육프로그램, 복지동향 68, 참여연대사회복지위원회.
이봉주(2006), 아동발달과 각 국의 Start Programs, 2006년 국제세미나 4.
이윤옥(2000), 미국 공립유아원 헤드스타트 프로그램의 개별화교육방안에 대한 고찰, 교육
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람들과 함께 일하는 건설적인 가회를 갖도록 한다.
3) 헤드 스타트 program의 구성요소
가. 교육
다. 건강봉사
마. 영양
나. 부모참여활동
라. 사회적 봉사
바. 진로교육 1) 헤드 스타드 proram의 의의
2) 헤드 스타트 program의 목적
3) 헤드 스
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하는 프로그램이다. 구호는\'다섯살 이전의 시기가 인생을 좌우한다\'. 뇌의 75% 이상이 다섯살 이전에 발달하기 때문에 문제를 조기에 발견, 치료해 주로 빈곤 아동에게 \'공정한(fair)\'출발을 보장한다는 것이다. 헤드스타트란 무엇인가?
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구성되어 있다.
(2) 영유아프로그램의 모형
헤드 스타트 프로그램 이후 다양한 프로그램이 개발로 하였다. 먼저 행동주의 프로그램은 교사는 언제나 유아 행동에 민감하게 반응하고 관찰하며, 학습목표가 세분화 되어 있고 대표적인 프로그램
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프로그램의 교육내용
4. 몬테소리 프로그램의 강점과 약점
1) 강점
(1) 일상생활
(2) 질서
(3) 집중력
(4) 독립심
(5) 협응력
(6) 사회성 발달
(7) 인격형성
2) 약점
(1) 교사교육
(2) 흥미와 관심 부족
(3) 학급 구성
(4) 유아 수 과다
5. 나
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구성요소
4. 한국 기업가정신 현황과 발전과정
5. 국내 기업의 기업가정신 성공 사례 분석
6. 사회적 기업가정신과 창의적 혁신 사례
7. 창의적 사고를 통한 기업 혁신 전략
8. 기업가정신 교육과 창의성 함양 방안
9. 한국 기업가정신의 글
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헤드스타트 프로그램에서 구체화되었다. 하이스코프 프로그램은 새로운 개념에 개방적이며 새로운 개념을 프로그램의 실제에 통합한다.
하이스코프 프로그램은 아동이 적극적으로 학습하고 자신의 지식을 구성할 수 있는 환경을 제공한다.
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프로그램의 방법론적 형태
1) 집단모임
2) 개별모임
3) 통신에 의한 만남
4-2. 부모교육 프로그램 유형별 사례
1) NPTP(New Parents as Teachers Project)프로그램
2) 플로리다 부모교육 프로그램 (Florida Parent Education Program)
3) Levenstein의 부모-유아 가정
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