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유은정. 『수준별 수업에 대한 연구』. 아주대학교 교육대학원, 2004.
이창주. 『대
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2011), 교육과정의 이해, 학지사
2. 신동로 저(2009), 교육과정 및 교육평가, 형설출판사
3. 허혜경 저(2005), 현대교육과정요론, 창지사
4. 고벽진 저(2005), 최신교육학의 이해, 교육과학사
5. 박향숙 저(2003), 홀리스틱 교육이론 연구, 연세대학교 정경
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20 No.-
이성진(2002)「행동수정」교육과학사
이영주 외(2011)「인간행동과 사회환경」청목출판사
조안나(2004)「학습이론에 기초한 수학교육지도방안」홍익대학교 교육대학원 석사학위논문
최나리(2009)「현대인의 욕망과 일탈 표현 연구」성
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방법이 될 것이다.
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민용자(2002). 고령사회에서의 노인교육 발전방향에 관한 연구. 단국
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2) 경청의 중요성
2. 듣기의 유형
1) 건성으로 듣기
2) 피상적 듣기
3) 평가적 듣기
4) 적극적 듣기
3. 공감적 경청의 방법
1) 집중하기 기술(focusing skills)
2) 격려하기 기술(encouraging skills)
3) 반영하기 기술(reflecting skills)
4
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현대자동차 사이트 -http://www.caras.or.kr
안티 카드 - http://www.xsamsungcard.com
안티러브 -http://www.antilove.co.kr
김난도,김선옥 (2003) 소비자안티사이트에 대한 연구 ：평가모형개발,평가 및 발전방안의 모색. 정보화정책 제10권 제4호 p53~72
최영원(2006) 온
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한국수자원공사 http://www.kowaco.or.kr/ 1. 환경정책의 의의와 특징
2. 정책대상으로서 환경문제의 특징
1) 정책의제 형성의 어려움
2) 개발과 보전의 딜레마
3) 외부효과
3. 환경사건과 정책사례연구
1) 199
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연구, 이화여자대학교 대학원 논문, 1999.
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최미이, 직장여성의 성역할정체감과 일반적 자기효능
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2011), 스트레스 위험요인과 정신건강 : 2011년도 서울시민 정신건강 조사. 서울시정신보건센터.
이정윤(2022), 현대인의 정신건강, 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강과 정신장애 비교
2. 정신건강 증진 방법
1) 개인 내적 증진 방법
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