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현대 교육사조
2. 교육과정의 개념
1) 교육과정의 어원
2) 교육과정의 정의
3) 현대 교육과정의 특징
3. 교육과정의 유형
1) 교과중심 교육과정
(1) 개념
(2) 이론적 배경
(3) 주요특징
(4) 장단점
2) 경험중심 교육과정
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2. 과학자 돌격대
3. 이데올로기와 자연과학의 모순
Ⅴ. 북한 과학기술과 주체과학기술
Ⅵ. 북한 과학기술의 개발 현황
1. 전자공학 분야
2. 유전자?생물공학 분야
3. 재료공학 분야
4. 기계공학 분야
5. 금속공학 분야
참고문헌
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연구
중앙대 대학원 ㆍ 김원용 Ⅰ.서론
Ⅱ. 프로젝트 파이낸싱
제1절 프로젝트 파이낸싱의 의의
1. 프로젝트 파이낸싱의 개념
2. 프로젝트 파이낸싱 활성화의 배경
3. 프로젝트 파이낸싱의 특징
4. 프로젝트 파이낸싱
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2.
40. 全國社會福祉協議會月刊福祉-兒童福祉施設のこれからを考える1996,11. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 연구내용 및 방법
Ⅲ. 실업과 자유주의 고용정책
Ⅳ. 실업현황과 대량실업의 영향
Ⅴ. 실직가정의 실태와 복지요구도
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2) 종교관
3) 자연주의
4) 계몽주의
Ⅲ. 페스탈로치의 교육관
1) 교육의 목적
2) 페스탈로치의 8대 교육원리
Ⅳ. 페스탈로치의 교육방법론
1) 기초교육의 내용
2) 교육의 방법
Ⅴ. 페스탈로치의 교육사상이 현대교육에 주는 시사점
1)
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연구사
◇ 김문빈(1996), 열린교육 첫걸음, 서울 : 지성의 샘
◇ 김용욱·윤광보·최병욱(2000), 교육방법과 교육공학의 이론과 실제, 대구대학교 출판부
◇ 권낙원(1995), 교육의 이론과 실제, 현대교육출판
◇ 서울휘경초등학교(2001), 자기주도적
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개발현황 및 내용분석 연구, 열린부모교육학회, 2017
김수진 저, 특수아 부모교육론, 동문사, 2019
고인숙, 이숙희 저, 열린부모교육, 교육아카데미, 2010
이영석 저, 현대부모교육론, 형설출판사, 2005
장계숙, 노진형 저, 부모역할에 대한 자기반성
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연구
서영숙, 이소희, 성영희, 이재연 공저 / 1997 /현대사회와 가족복지 / 숙명여자대학교 출판부
이명신 / 2005 / 맞벌이 가족 지원서비스에 대한 만족도 및 필요도 :직종별, 자녀연령별 비교
유영주 / 1995 / 결혼과 가족 / 경희대학교 출판부
유
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자기주도적학습의 특징
Ⅳ. 자기주도적학습의 성격
Ⅴ. 자기주도적학습의 필요성
1. 학습의 주체가 바로 학습자 자신이기 때문이다
2. 평생학습사회의 도래
Ⅵ. 자기주도적학습의 기준
Ⅶ. 자기주도적학습의 방법
1. 허용적이고 지
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연구원, 분임과제 연구보고서 제4기, 2000
차우규, 학교 통일교육 교수·학습 방법 및 기법
한만길·오성기·정영순, 학교통일교육 자료개발, 서울 : 한국교육개발원, 1999
한국교육학술연구원, ICT 활용 교육 장학지원요원 연수 교재, 2001 Ⅰ.
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