|
문제연구소, 『카프문학 운동연구』, 역사비평사, 1989
권영민, 『한국계급문학 운동사』, 문예출판사, 1998
김영민, 『한국 근대문학비평사』, 소망출판, 1999
김윤식, 『김윤식의 현대문학사 탐구』, 문학사상사, 1997
김윤식, 『발견으로서의 한
|
|
|
문화사, 2002.
이기백, 「한국사신론」, 일조각, 1983,
이이화, 「남국 신라와 북국 발해」, (주)도서출판 한길사, 2000
조동일, 「한국문학통사1」. 지식산업사, 1994 1. 동아시아 문학의 판도
2. 발해문학의 위치
3. 발해문학의 작품
4. 신라
|
|
|
문학론 고찰, 목포과학대학
○ 백순철(2010), 설화, 거꾸로 읽어보기, 대구대학교
○ 심민경(2005), 분단문학을 통한 통일 교육의 의의에 관한 연구, 경희대학교
○ 오동춘(1977), 국문학 현대 시조 형태의 기교, 한국국어교육학회
○ 이홍식(2012),
|
|
|
문학을 지향하는 필기·패설의 움직임을 적극적으로 수용한 장르로, 소설과 함께 조선후기 이야기문학을 주도하는 하나의 갈래로 자리 잡게 된다.
Ⅲ. 참고문헌
국립국어원 표준국어대사전
김흥규, 『한국문학의 이해』, 민음사, 1998.
민족
|
|
|
문학과 지성사, 2005 러시아 문학
<목 차>
Ⅰ. 러시아 문학의 전반적 흐름
Ⅱ. 고대 러시아 문학
1. 키예프 시기
2. 몽골의 침입기
3. 통일 러시아 문학
Ⅲ. 혁명 전 근대문학
1. 18세기 문학
2. 19세기 문학
3. 20세기 초의 문
|
|
|
문맹화를 시켰기 때문이다. 그러나 사회주의의 조선 유입은 해방 이후 이데올리기가
참고문헌
권영민, 한국계급문학 운동사. 문예출판사(1998)
나병철, 근대서사와 탈식민주의, 문예출판사(2003).
한길문학 편집위원회편, 한국 근현대 문학연
|
|
|
근대철학』, 철학과현실사, 2003.
이선영 편,『문예사조사』, 민음사, 1996.
윤혜준,「추학으로서의 문학」,『문학동네』23호, 2000.
김민수,『환멸의 세계, 매혹의 서사- 한국소설과 근대성』, 거름, 2002.
볼프강 벨슈,「근대, 모던, 포스트모던」;
|
|
|
문사, 1994.
김상욱, 아동을 위한 문학 생활화의 방법, 한국문학교육학회 학술대회 자료집, 2000
로버트 화이트헤드, 아동문학 교육론, 범우사, 1992.
박춘식, 아동문학의 이론과 실재, 학문사, 1987.
유창근, 현대 아동 문학론, 동문사, 1994.
최창열,
|
|
|
문사, 1994.
김상욱, 아동을 위한 문학 생활화의 방법, 한국문학교육학회 학술대회 자료집, 2000
로버트 화이트헤드, 아동문학 교육론, 범우사, 1992.
박춘식, 아동문학의 이론과 실재, 학문사, 1987.
유창근, 현대 아동 문학론, 동문사, 1994.
최창열,
|
|
|
한국문학선집 15)」 (문학과 지성사, 2005)
윤정헌, 「박태원 小說硏究」 (국학자료원, 2001)
이중재, 「구인회 소설의 문학사적 연구」 (국학자료원, 1998)
정현숙, 「박태원 문학연구 (현대문학연구 15)」 (국학자료원, 1993)
정현숙, 「박태원 (새
|
|
메뉴펼치기
