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신입사원의 조직 적응」,조선대학교
(1998)「기업내 여성관리자 현황과 정채과제」,한국여성개발원
(2000)「기업내 남녀관리자의 리더십 비교연구」, 한국여성개발원
박종진(2001)「멘토링 관계를 통한 인간관계의 증진」,건양대학교
정희선(200
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신입사원 교육은 오프라인에서 이루어지는 학습활동이 끝나면 바로 현장에 배치되는 한 번의 행사성(One Time Events) 교육으로 끝나서는 안된다. 신입사원 교육은 입사가 확정 발표되는 순간부터 온라인을 통해서 입사준비에 필요한 각종 행정
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업무 프로세스를 어느 정도 파악 할 수 있었다.
8. 현 대
현대인재개발원은 교육컨설팅을 하고 있으며 신입사원 기본역량 구축과정의 교육과정을 가지고 있다. 새롭게 회사 생활을 시작하는 신입사원에게 변화 환경에서 자신의 가치를 높이
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와 인간관계 형성을 함께 도울 수 있는 적절한 멘토를 선정해 주어 관리함으로써 신입사원의 조직에 대한 적응도 향상 및 조기정착화에 기여할 수 있다.
4. 구체적인 경력개발 경로제시
신입사원이 해당 기업에서 근무하면서 얻을 수 있는 구
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위해 지금부터 어떠한 노력을 해야 하는지 깨닫게 되었습니다.
최근에 “취업5종세트“ 라는 신조어도 생겨났는데 이러한 대학시절의 노력 못지않게 중요한 것이 취직후의 신입사원의 기본기라는 생각을 해보게 되었습니다.
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신입사원교육 일정 소개
신입사원끼리의 친목 도모를 위한 게임 전략
기업의 가치와 비전 연혁을 알려주기 위한 영상자료 제시
팀워크 활동을 위해 팀 선정.
기업에 입사 지원을 할 당시에 열정을 가지고 몰입하여 교육에 임할 자세를 갖춘
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신입사원의 연령을 구성하는 20대 후반에서 30대 초반이 올빼미족이 된 데에는 이유가 있을 것이다. 중학생만 되면 밤12시까지 학원에 다니는 등 공부하느라 밤잠을 설치는 라이프스타일이 커서도 몸에 밴 데다 쇼핑과 레저 모두 야밤까지 즐
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현대 사회에서 기업은 어떠한 자원보다 인적자원의 필요성이 크다는 것에 대해 언급하고, 각 기업의 신입교육 프로그램을 살펴보았다. 기업이 원하는 인재의 모습은 각 기업의 비전과 회사의 목적에 따라 독특한 방법으로 교육을 시키고자
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현재 취업한 회사가 희망했던 기업가 일치하십니까?”라는 설문을 실시한 결과, 50.5%가 ‘일치한다’고 응답했다.
≪ … 중 략 … ≫
2. 조직사회화란
신입사원이 조직에 들어와 조직의 목표를 이해하고 이를 수용하여 조직의
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도는 무엇인가?
여러 시련을 딛고 바닥부터 시작한 회사 선배들이 들려주는 노하우를 바탕으로 신입사원들의 회사생활에 있어서 직접적인 도움을 주기 위한 책을 만들겠다는 것이 저자들의 실제적인 저술 목적이다. 신입사원들이, 실제 그들
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