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-남북한 교육내용의 비교
3) 북한교육의 전망 및 과제
①현대적 시점에서 본 북한의 교육
②미래에 있어서의 북한교육의 과제
결론- 1)통일시대에 앞서 우리가 가져야 할 마음가짐 및 준비사항
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과학적 지식의 발전을 위한 반증주의적 접근: 한국의 신약 개발 사례를 중심으로. 과학기술연구, 28(4), 312-327. "목차
서론
포퍼와 반증주의의 개념
반증주의의 주요 원리
반증주의의 한계와 비판
반증주의의 현대적 적용
결론
참고문
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과학기술의 양면성을 보았는데 과학기술은 분명 잘 이용하면 현대사회가 발전 할 수 있는 기술이지만 잘못 사용한다면 인류의 멸망을 가져 올 수도 있다. 발전을 시키느냐 멸망의 길로 가느냐 하는 것은 그 기술을 사용하는 사람들의 몫이다.
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길은 무엇인가. 한국 전체를 벤처국가로 만들어 가는 것이다.
참고문헌
시베리아의 잠재력과 개발환경, 배재대학교 사회과학 연구소, 2003
신은길, 전후 일본경제의 성장요인과 앞으로 나아가야할 길
삼성경제연구소, 한국경제의 어제 오늘
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길장(吉長) 철도를 연길 남경(延吉 南境)에 연장하여 한국 회령(會寧)에서 한국 철도와 연락하도록 하며, 그의 일체 변법(辨法)은 길장 철도와 일률로 하여야 한다. 개변(改辨)의 시기는 청국 정부에서 정형(情形)을 작량(酌量)하여 일본국 정부
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사회와 우리, 서울 도서출판 소화, 1995
최정호 외, 매스미디어와 사회, 서울 나남, 1995
토플러엘빈, 제3의 물결, 한국경제신문사, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현대산업사회의 특징
Ⅲ. 현대산업사회의 공업화
1. 기술 지배
2. 관료제
Ⅳ. 현대산
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어느 정도 복원 시켜야 한다. 인간과 자연이 현대의 새로운 맥락에서 다시 유기적인 관계를 맺지는 못하는 한 오늘날의 문명의 피폐 현상은 치유될 길이 없어 보인다. 과학기술과 환경문제 사이의 관계
<정의>
<서두>
<본문>
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현대사회에서의 과학적 인재를 육성하는 것은 자국민이 그 기술을 이용하여 더 편한 생활을 누리게 하는 목적이외에도 더 큰 목적이 있다. 앞에서도 말한바와 같이 영토가 좁고 자원이 부족하기 때문에 우수한 과학기술을 바탕으로 고부가가
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현대인들 바라보며 현대사회에서 숫자가 너무나도 큰 위상을 떨치고 있는 것인 아닌지 생각해 본다.
3. 결론
과학은 사고 과정과 연구 수행, 기술 적용 등에서 숫자를 사용하지 않을 수 없습니다.
그러나 그 결과 빚어진 인간 소외 문제들을
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과학적 관리는 절대적 진리가 아닌 그 시대에 적용되었던 하나의 상대적인 기준이었던 것이다. Ⅰ. 성장배경 ·····················
Ⅱ. 과학적 관리법 ··················
1. 과업관리 ···················
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