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평생교육론, 권두승
노년기 의미와 즐거움, 에릭슨
평생교육의 이해, 차갑부 1. 노인교육 개념
2. 노인의 특성
3. 노인교육의 목표
4. 노인교육의 발전과정
5. 노인교육의 중요성
6. 노인교육의 방법과 원리
7. 노인교육의 효과
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평생체육의 구현을 위한 역할과 기능을 극대화하여야 할 것이다 1. 평생체육의 개념
2. 평생체육의 필요성
3. 평생체육의 역할과 기능
1) 역할
① 사회적 역할
② 정서적 역할
2) 기능
① 개인에 대한 기능
② 사회에 대한 기
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변화하고 있다. 과거에는 한 직장에서 오래 일하며 경험을 쌓는 것이 일반적이었으나, 이제는 새로운 기술이나 지식을 신속하게 습득하지 않으면 경쟁에서 뒤처질 1. 경력개발의 의미와 필요성
2. 경력개발 경로 탐색과 평생학습
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윤리
3. 교육과 직업 윤리
Ⅸ. 직업능력 개발을 위한 과제
1. 자기주도적 학습능력 개발
2. 각 분야의 전문가
3. 자기경영의 시대
4. 고객중심의 사고
5. 경쟁에 노출되는 자세
6. 기업가 정신
7. 팀워크
Ⅹ. 향후 직업전망
참고문헌
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필요성과 유형 설명
1) 영유아교육기관에서의 부모교육 필요성
(1) 영유아 입장에서 부모교육의 필요성
(2) 부모 입장에서 부모교육의 필요성
(3) 사회적 입장에서 부모교육의 필요성
2) 영유아교육기관에서의 부모교육 유형
(1) 대집단 강
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평생교육의 필요성을 증가시킨다. 특히, 직업 세계에서는 노동시장의 요구가 급변하고 있으며, 이에 대응하기 위한 평생학습의 중요성은 더욱 부각되고 있다. 이제는 단순히 학업을 마친 후에 종료되는 교육이 아니라, 개인의 전 생애에 걸쳐
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평생교육의 필요성은 지식 사회의 발전과 더불어 개인의 역량 개발, 사회적 참여, 자아 실현의 중요성이 강조되면서 더욱 증대되고 있다. 특히, 현대 사회는 빠른 기술 변화와 정보화 사회로의 진입으로 인해 평생학습의 중요성이 더욱 부각
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사회의 가족학. 서울: 교문사.
유영주, 정민자 (2007). 가족생활교육 및 상담. 한국가족관계학회 편, 가족학. 서울: 도서출판 하우. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 정의 및 개념
2. 본인이 생각하는 가족생활 교육의 필요성과 효과
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평생학습 진흥 기본계획은 이러한 흐름 속에서 체계적으로 발전해왔으며, 시대마다 그 배경과 방향성이 다소 변화해왔다. 한국의 평생교육은 1995년 '평생교육진흥법' 제정 이후 본격적으로 발전하기 시작했다. 이 법은 평생교육의 필요성을
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사회성발달(사회성의 발달)과 자폐아동사회성결핍
Ⅵ. 사회성발달(사회성의 발달)과 학습부진아사회성
Ⅶ. 사회성발달(사회성의 발달)과 몬테소리교육
1. 몬테소리의 교육
2. 사회성발달(찬성 쪽 내용)
1) 장점
2) 기본적인 운동
3) 사교
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