|
, 2020
정경미, 부모교육, 양성원, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회의 특성과 4차 산업혁명 시대의 스마트 육아의 영향
2. 스마트 육아와 영아기 애착 형성을 관련된 부모교육의 지향 방향
3. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
4차 산업혁명 시대의 스마트 육아의 영향
2. 스마트 육아와 영아기 애착 형성을 관련지어 부모교육의 지향 방향
1) 스마트 육아와 애착 형성
2) 스마트 육아의 효과적인 활용 방안
3) 스마트 육아와 영아기 애착 형성을 관련지어 부모교육의
|
|
|
사회와 아동복지
홍지연, 2020, 4차 산업혁명 시대의 부모교육 방향성, 아동교육학연구
이성진, 2023, 애착이론과 영아 발달의 관계성 고찰, 인간행동과 심리학 연구 목차
1. 서론
2. 현대사회의 변화와 육아 환경의 변화
3. 영아기 애착 형성
|
|
|
과의존에 미치는 영향, 서강대학교, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 4차 산업혁명 시대의 스마트 육아의 영향
2. 스마트 육아와 영아기 애착 형성
3. 부모교육의 지향 방향
4. 시사점 및 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
현대의 교사는 아동의 발달을 지원하는 전문가일 뿐만 아니라, 가정과 지역 사회를 연결하는 중재자로서 역할도 수행해야 한다. 부모 교육, 상담, 지역 사회 자원과의 연계 등 다양한 영역에서 교사의 전문성이 요구되고 있다. 본인은 이러한
|
|
|
한울림, 2006
월리엄 시어스, 애착육아, 푸른육아, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기의 애착형성
2. 영아기 사회정서발달
3. Chess와 Thomas의 기질의 개인차를 구성하고 있는 기질의 9가지 범주
4. 기질의 3가지 유형
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
사회적 발달
1. 영아기의 사회성 발달
2. 애착의 발달
1) 안정된 애착유형
2) 불안정한 회피 애착유형
3) 불안정한 저항 애착유형
4) 낯가림
5) 분리불안
IV. 영아기의 주요 정서
1) 공포
2) 분노
3) 질투
4) 울음
V. 영아
|
|
|
사회복지실천영역에서의 관심영역......................p.3
Ⅲ. 영아기의 발달
1. 신생아기의 발달.................................p.4
2. 영아기의 신체적 발달..............................p.5
3. 영아기의 심리적 발달..............................p.5
4. 영아기의
|
|
|
혁명적 검토가 필요하다, 중부매일, 2018. 12. 06
4. 신의진, \"보육제도는 아이들의 눈높이에서 설계돼야 한다\", No.1 육아신문 베이비뉴스, 2017. 04. 27
5. 김기미(2009)의 영아기 자녀를 둔 맞벌이 부모의 보육시설 이용 경험, 경기대학교 사회복지대
|
|
|
4차 산업혁명시대, 지능정보사회의 ‘디지털 시민성(Digital Citizenship)’에 대한 탐색. 한국교육학술정보원.
김진상(2019). 청소년 활동 프로그램 참여가 사회적자본 형성과 변화에 미치는 영향연구. 광운대학교 박사학위논문.
박선영(2020). 포스
|
|
메뉴펼치기
