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현대문학사』, 현대문학, 2005.
박경리 외 16인, 『나의 문학 이야기』, 문학동네, 2001.
조미희, 「박경리 초기 소설연구」, 한양대학교 석사학위 논문, 2000.
김은경,「박경리 문학 연구-‘가치’의 문제를 중심으로」, 서울대 대학원 박사 논문, 2
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현대소설론』새문사, 1999.
2. 강진호 외,『박태원 소설연구』 깊은샘, 1995.
3. 김주현,『이상 소설연구』소명출판, 1999.
4. 김성수,『이상 소설의 해석』태학사, 1999. Ⅰ. 자전적 형식의 소설화 과정 - 박태원과 이상의 두 작품을 중심으로
1.
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현대한국소설론」, 고려대학교 출판부, 1977, pp.72～73.
하지만 <낙동강>은 노동운동과 농민운동이 활발해지고, 사상운동이 급속히 발전해가던 1920년대의 사회 현실을 사실적으로 포착하고 있다. 주인공 박성운의 귀향은 현실에 눈뜬 한 인
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현대한국소설론」, 고려대학교 출판부, 1977, pp.72～73.
하지만 <낙동강>은 노동운동과 농민운동이 활발해지고, 사상운동이 급속히 발전해가던 1920년대의 사회 현실을 사실적으로 포착하고 있다. 주인공 박성운의 귀향은 현실에 눈뜬 한 인
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현대소설의 이해』,민지사,1992
우한용,『한국 현대소설 구조 연구』,삼지원,1990
이재선,『현대한국소설사』,민음사,1991
조남현,『소설원론』,고려원,1982
조정래·나병철,『소설이란 무엇인가』,평민사,1991
한국현대소설학회,『현대소설론』,
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현대소설론. 한국현대소설학회. 평민사. 2003.
조남현 편저 [현대소설 잘 알기] 4 (도서출판 벽호, 1994) 참조 1.작자소개
2. 소설의 분석
가.시간의분석
나.공간의분석
다. 이야기분석
라. 시간의 흐름
마. 인물분석
3. 작품을 읽고난후
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현대소설사. 민음사. 1991.
6. 프로이트. 김현조 역. 토템과 금기. 경진사. 1993.
7. 소설방법론을 통한 소설교육. 이상우. 집문당.1999
8. 담화의 허구. 패트릭오닐. 예림기획. 2004.
9. 현대소설론. 한국현대소설학회. 평민사. 2003. 1. 작가 윤흥길
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자는 이러한 현대사회에서 살아남기 위해선 주어진 환경에 잘 적응 해야만 한다는 일종의 처세술적인 교훈을 드러내고 있는 것 같기도 했다.
어쨌든 이러저러한 느낌을 가져다준 작품 이었지만, 근래에 접한 몇몇의 작품 속에서 내가 공통적
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현대소설에 서의 종합적인 시간관계를 특징지우기 때문에 결과적으로 서술시간은 피서술시간의 본질 적인 특징을 자체 내에 포함하고 있는 공통분모를 묘사하지 않으면 안된다.
서술시간이 동시성을 열망한다면 그것은 한편으로는 무발전
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현대소설에서의 시간성
현대소설에서의 시간성은 연속이나 이전, 이후를 받아들이지 않고 과거, 현재, 미래라는 세 가지 시간 지평은 항상 동시성으로 마무리 된다. 때문에 현대소설은 연속성을 극복하고 동시성을 창출하려고 한다.
동시성
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