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론, 아카넷, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
1)후기 현대철학의 인간관
①주체적 자기
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현대청년 심리학』. 서울: 학문사, 2013.
정미애, 유아기 부모의 부모교육 및 자녀양육 정보 요구 분석, 숭실대 교육대학원, 2011
이원영,『부모교육론』. 서울: 교문사, 2008.
유안진,김연진(2013).부모교육,서울 :동문사
장대운,『청소년부모교육론
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필요성
2) 주거보장의 방법
3) 주거보장 제도의 현황 및 문제점
4. 사회복지 서비스
1) 사회복지 서비스의 필요성
2) 사회복지 서비스의 방법
3) 사회복지 서비스의 현황 및 문제점
Ⅵ. 노인복지의 과제
Ⅷ. 결 론
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론의 효용을 너무 경시했다는 것, ⑤ 개혁처방이 지나치게 이상적이어서 적어도 단기적으로는 현실적합성이 없다는 것 등이다.
참고문헌
비교행정론/김광웅/박영사/2004
최신행정학개론/신두범/박영사/2006
행정학.net/김문성/박영사/2004
행정학
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론(서울 : 법문사, 2002).
김권집, 한국행정조직론(대전 : 이화출판사, 2002).
김규정, 행정학 원론(법문사 : 1999)
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김번웅·김판석 공저, 신한국행정론, (서울 : 법문사, 2001).
김재기, 행정학(법문사 : 1999)
노화
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론, 학문사, 1983
김용직, 한국현대시사연구, 민음사, 1989
김윤식, 한국현대문학사론, 한샘출판사, 1988
문덕수, 한국모더니즘시연구, 시문학사, 1981
서준섭, 한국모더니즘문학연구, 일지사, 1989
윤여탁 등 편, 한국현대 리얼리즘 시인론, 태학사, 1
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론계는 金龍은 대만과 홍콩 무협 소설계에 참신한 시대를 연 작가이며, 그의 소설은 겨우 30년대 대만 무협 소설의 각 작가와 각 유파의 장점을 융합하였을 뿐만 아니라, 우리 나라의 고전 문학과 현대 서양 문학의 글쓰기 기교를 흡수하여 간
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론
현대의 아동복지 개념이 아동을 인격주체로 간주하고 복지서비스를 제공하려는 경향으로 변모하고 있으므로 우리 나라 아동복지시책도 전환이 필요한 시점에 와 있다고 하겠다. 따라서 앞으로 아동복지시책은 사회의 의식변화와 새로운
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현대소설사. 민음사. 1991.
6. 프로이트. 김현조 역. 토템과 금기. 경진사. 1993.
7. 소설방법론을 통한 소설교육. 이상우. 집문당.1999
8. 담화의 허구. 패트릭오닐. 예림기획. 2004.
9. 현대소설론. 한국현대소설학회. 평민사. 2003. 1. 작가 윤흥길
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자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인
① 성취경험
② 대리경험
③ 언어적 격려
④ 정서적 각성
3) 반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념과 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인에 대한 자신의 견해와 경험
Ⅲ. 결 론
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