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조직과 네트워크조직의 차이점
-3. 팀제
1)팀제란 무엇인가?
2)팀제 조직의 도입 배경
3)팀제의 요건
4)팀제 조직의 필요성
5)전통적 조직과 팀제의 비교
6)팀제운영에 따른 장점
7)팀제 도입 사례
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프로그램 개발 적용을 통한 진로탐색 능력 배양에 관한 연구, 1996
이철기 / 초등학교 진로교육 자료, 광주 : 동명인쇄, 1994
양준기 / 생활기능중심 진로교육이 정신지체학교 초등부 아동의 진로준비능력에 미치는 효과, 현장 교육 연구 보고서,
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자동차 기업 닛산(NISSAN)
1. 재무적 성공
2. 비재무적 부문의 변화
1) 외부 환경변화에 민감
2) 내부환경의 개선 : 기업문화 측면
Ⅷ. 미국 자동차 기업 포드(Ford)
Ⅸ. 미국 자동차 기업 GM(제너럴모터스)
1. 학습을 통한 지식경영의 심화
2.
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개혁
2. 위로부터의 개혁
3. 실현 가능성의 희박
Ⅶ. 교육(학교교육)의 전통적인 수업과 개혁적인 수업 비교
Ⅷ. 향후 교육개혁(학교교육개혁)의 방향
1. 학교의 자율과 책무의 제고에 개혁의 우선순위(priorities)
2. 개혁의 수순(sequencing)
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자율 장학 대상에 따른 장학의 관점
1) 교사 발달과 장학
2) Life-Style에 따른 교내 장학의 전략
Ⅶ. 초등학교교사와 행위당사자연구
1. Schon의 반성적 실천가
2. Stenhouse의 교사연구자
3. Kemmis ＆ McTaggart의 연구모형
Ⅷ. 결론
참고문헌
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역할
2. 정치로부터 교육을 보호하고 성역화시키는 역할
3. 교직원 정화장치제도 마련을 위한 학부모의 역할
4. 학교교육현장에 건전한 바람을 일으키는 학부모 역할
V. 학부모위원과 지역위원의 자세와 역할
VI. 맺는말
참고문헌
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프로그램
3-6. 교양교육
3-7. 평생학습체제의 효과
4. 혁신경영의 사회적 확산
4-1. 회사 및 공장에 대한 벤치마킹 및 현장 견학
4-2. 혁신경영 주체에 대한 교육 실시
4-3. 뉴 패러다임 센터
4-4. 뉴 패러다임 컨설팅과 뉴
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도입 및 전개 단계
3) 종합정리단계
6. 활동평가
1) 조별 집단 수행평가 기준
2) 논술 평가기준
Ⅷ. 신문활용교육(NIE, 신문활용수업)의 내실화 과제
Ⅸ. 신문활용교육(NIE, 신문활용수업)의 평가
1. NIE의 장점
2. NIE의 문제점
참고문헌
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연구소(2000) 노사관계 발전을 위한 정책방향에 관한 연구, 한국자원연 구소 Ⅰ. 산별노조의 개요
1. 산별노조의 의의
2. 산별교섭과 기업별 교섭의 관계
1) 산별노조와 기업별노조의 비교
2) 현행 산별교섭의 특징
Ⅱ. 산별노조의 현황
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사례, 2003, 김용수,
- LG전자(주)의 연봉임금수준 결정 및 임금교섭 추진사례, 2003, 김진희,
- 작업장 혁신과 노사관계 발전방향에 관한 정책토론회
*목 차
1.서론
1)주제선정 배경
2)기업선정 배경
3)LG전자 소개
2.본론
1)가설 결정 및 연구 모형
2)
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