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문제점에 대한 교육적 방안, 특히 청소년의 자아정체성의 확립에 도움을 주는 교사의 역할 등에 대하여 많은 시사점을 준다. 교사들은 학생들이 실패를 학습과정의 자연스러운 한 부분으로 인식하고 다른 사람을 이해하고 돕는 것이 무엇보
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교육형태의 변화
1) 가정교육
- 원시 시대 교육
2) 학교 교육
-의무 교육
-20세기 학교 교육의 역할과 문제점
3) 사회 교육
2. 평생 교육의 필요성이 강조되고 있는 이유
1) 평생 교육의 개념
2) 평생 교육의 특
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부모가정연구소 - 한국한부모가정상담소장 「황은실 소장님」과의 인터뷰
(1) Who is the Interviewer?
(2) What kind of Questions did we asked?
(3) What did we talk about?
Ⅲ. 결론
1. 제언점
1) 한부모가족을 위한 복지 대책의 문제점
2) 한부모가
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개선방향』- 2010년1) Ⅰ. 서론 - 기관소개
Ⅱ. 대안교육의 대상 및 절차
Ⅲ. 기관의 목표 및 프로그램
1.기관의 목표
2.전문교육 프로그램
3.체험교육프로그램
4.기타교육프로그램
Ⅳ. 문제점
Ⅴ. 결론 - 해결방안
※ 참고문헌
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교육은 지식과 이해 그리고 모종의 지식 안목을 길러주는 일이며 이런 것들은 무기력한 것이어서는 안된다.
문제들의 요인들을 과학적으로 연구하는 주로 심리학과 사회과학에서 많이 쓰이는 과학적 방법이며 현재의 문제와 유사한 문제를
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교육적 차원에서도 초등학교 교장은 유아교육에서 놀이가 중요하다는 의견에 89%가 동의하였지만 초등학교에서는 놀이교육이 중요하지 않다고 대답하였다. 이는 유아교육과 초등교육의 연계에 맞지 않는 생각이다.
3) 부모의 문제점
부모는
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교육이란?
(1) 유아의 전인적 발달 목표로 유아기부터 하는 교육이다.
(2) 유아교육은 과잉 조기교육이 아닌 적기교육
6. 올바른 유아교육을 위한 부모의 역할
(1) 다른 아이와의 비교는 금물.
(2) 유아기에 배워야 할 과제는 꼭 기
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부모님들도 자신의 시대에서의 가치관을 버리고 현재사회의 가치관을 받아들여야 한다. 자녀가 적성과 능력에 맞는 진로로 갈 수 있게 길잡이가 되어주고 재능이 있는 아이는 적극 지원해주어야 한다.
두 번째는 부모는 자식에게 교육적으
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교육에 성공할 수 있었던 것은 정부의 적극적인 지원이었다. 성교육에 관련한 전문적인 시설을 만들어 연구하고 그 안에서 체계적인 지침서를 만들어서 성교육을 효율적으로 실천해 나갔다. 그러나 현재의 우리 나라는 이렇다할 성교육 전담
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문제점 제기
(2) 대안동화 소개
(3) 현재 대안동화 보급의 실태
3. 현장조사
(1) 유치원 교사와의 인터뷰
(2) 부모님의 인식 설문조사
(3) 어린이들의 인식조사
4. 결론
(1) 유치원 교사와의 인터뷰
(2) 부모님의 인식 설문조사
(3) 어린이들
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