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보육프로그램 개발”, 여성가족부, 2007
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정”, 2013
- 보건복지부, “(2011)보육시설 평가인증 지침서”, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생활 주제와 연령 선택 및 이에 대한 어린이집 주간교육 계획안 작성
2. 주제
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성가족부, 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침, 2007
방인옥 외, 유아교육과정, 1999 1. 보육과정 구성 시 보육목표를 설정할 때 고려해야 할 점
2. 보육의 필요성 및 운영주체에 따른 유형
3. 표준 교육과정의 6개 영역과 구성내용
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교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
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보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재
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성대, 2011
- 김숙자외, “표준보육과정에 기초한 보육프로그램에서의 다문화 관련 교육내용 분석”, 육아보육학회집, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화 교육의 정의
2. 다문화 이해 교육의 실태와 문제점
3. 다문화 교육 프로그램이
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성장하기를 정말 바란다. 그래서 본인은 영아교사가 되고 싶은 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 박은혜외, “보육프로그램개발”, 육아정책개발센터, 2007
- 김연진외, “유아건강교육”, 동문사, 2007
- 보건복지부, “제3차 표준보육과정 고시”, 2013
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보육교사가 되어야 겠다는 다짐을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
표준보육과정에 의한 주간교육계획안 전남련(교원), 황연옥 외 1명 저 | 양서원 | 2009.04.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육계획안 작성의 기초사항 및 구성
2. 실용적인 계획안
3. 보육
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보육프로그램의 운영실태에 관한 연구. 경희대학교 행정대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기란
2. 현재 우리나라 영아 대상 보육의 질
3. 영아에게 보육의 질이 특히 중요한 이유
1) 가장 급속한 성장과 변화
2) 발달
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부터 형성하기 시작한 기본적인 사회적 능력을 바탕으로 보다 넓은 사회에서 유능한 사회구성원으로서의 역할을 수행하기 위하여 필요한 지식을 습득하는 것을 의미
- 국가, 지역사회, 경제적 지식 등 표준보육과정이 추구하는 인간상
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있는 행동목록을 사전에 준비한다.
- 각 행동의 출현 여부를 관찰한 뒤에 예,아니오,그렇다,그렇지않다로표기하는 방법이다.
32. 보육과정의 평가 목적
- 보육과정의 가치를 판단한다.
- 보육과정의 질을 개선한다.
- 질과 효율성을 증대시킨
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