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의 역사적 선택
1) 프랑스와 독일의 문제
(1) 1948년 스탈린에 의한 베를린 봉쇄
(2) 냉전의 도래와 유럽의 변화
(3) 새로운 독일의 탄생
2) 유럽통합 선택의 갈등
4. 프랑스의 유럽통합 선택의 의미
1) 모네와 드골 : 유럽통합에 대한 의견 대
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선택활동 시 교사의 역할 및 갈등요인에 관한 문화기술적 연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
양옥승(2004)「유아 때부터 시작하는 자유선택 교육」학지사
엄정애(2009)「영유아 놀이와 교육」교문사
윤향미(2012)「소집단 멘토링에
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의 특징
1) 초연결성 - 사물인터넷 기술
2) 초지능성 - 인공지능 기술
3) 초현실 - 혼합현실 기술
4) 초인간 - 디지털 생명공학 기술
3. 4차 산업혁명과 관련된 10건 이상의 언론 기사들을 참조하여 4차 산업혁명에 대한 자신의 입장을 기술
1)
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의 이해, 형설출판사
12. 김동배(2005), 시민사회와 자원봉사, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 외국의 자원봉사 역사와 현황을 살펴보고 그중 한 국가를 선택하여 특징과 함께 우리가 시사받을 수 있는 점을 기술해 보십시오.
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의 선택』
2. 이동원, 김현주 외, 2002, 『한국가족의 현주소』, 학지사
3. 조정문, 장상희, 2001,『가족사회학』, 아카넷
4. 한국가족학연구회, 1993,『이혼과 가족문제』, 하우
5. 부르스피셔, 로버트 앨버트, 2004,『다시, 이혼한 사람들을 위한 셀
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선택
I. 배우자 선택의 의의 및 과정
II. 배우자 선택의 기준
1. 배우자 선택의 사회문화적 측면
1) 외혼제와 내혼제
2) 동질혼
가. 연령
나. 교육 정도
다. 사회계층
라. 종교
2. 배우자 선택이론
1) 보완욕구이론
2) 교환이
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있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)
1) ’으로서‘와 ’으로써‘
2) ’-데‘와 ’-대‘
3) ’부딪치다‘와 ’부딪히다‘
4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
5) ’데다‘와 ’데이다‘
3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~
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문제점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( 20 )
2) 관련집단의 입장분석 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( 25 )
4. 교원능력 개발평가 추진과정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥( 29 )
1) 2006년
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의 존엄성은 생존으로 보장되는 것이 아니며, 인간다움을 갖고 행복을 추구하는 “삶의 질”과 관련된 문제라는 점과, 살아있는 사람으로서 자신의 죽음을 선택할 수 있는 권리는 인간 고유의 권리로 보장되어야 한다는 것이다.
나치 독일의
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혼전순결을 그다지 중시 여기지 않기는 하지만 아직까지 우리 어른들께서는 중요하게 여기고 계신다는 것을 알수 있는 부분이었습니다.
Ⅲ. 결론
조사 방법론 분석을 마치면서 동거라는 현 새로운 문화에 대한 우리 학교 학우들의 생각을 짚
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