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본론
1) 자신이 이용할 수 있는 건강가정·다문화가족지원센터 조사 및 선정
2) 해당 건강가정·다문화가족지원센터에서 자신이 활용할 수 있는 프로그램을 3가지 선정 및 참여하고자 하는 이유
3) 기대효과
3. 결론
4. 참고문헌
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다문화가정이 단지 ‘다르다’는 이유로 소외되거나 차별받지 않고, 다양성을 인정받는 사회에서 살아가기 위해서는 나의 노력이 가장 우선되어야 할 것이다. 센터의 프로그램들은 그 노력을 실현할 수 있도록 돕는 힘이 되어줄 것이다. 이
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다문화적 관점
3. 제 3부 학교폭력의 예방 및 상담
1) 제 7장 학생 생활지도 및 상담의 이론
2) 제 8장 학교폭력 예방을 위한 인성교육
3) 제 10장 학교폭력 예방 프로그램의 실제
4. 제 4부 학교폭력의 개입과 대처
1)
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효과성 분석」. 지역사회복지연구, 35, 119-142. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족지원센터 선정
2. 내가 활용할 수 있는 프로그램
3. 해당 프로그램에 참여하고 싶은 이유와 기대효과
4. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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수 있는 역량을 갖춘 시민의 양성은 우리 사회의 지속 가능한 발전을 위해 필수적이며, 건강가정, 다문화가족지원센터의 프로그램들은 바로 이러한 시민 양성에 핵심적인 역할을 담당하고 있다.
본인이 계획하고 있는 프로그램 참여를 통해
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다문화가정의 사회 통합을 위한 지원 방안. 인천: 인천대학교 사회복지연구소.
박지현. (2023). 다문화가정 자녀의 학습 지원 필요성. 서울: 교육문화연구소. "목차
1. 서론
2. 현재 본인이 이용할 수 있는 건강가정, 다문화가족지원센터
3.
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센터중앙관리, 가족서비스운영기관지원, 한국건강가정진흥원
http://www.kihf.or.kr/lay1/S1T540C544/contents.do
건강가정지원센터, 사업소개, 주요사업, 건강가정지원센터
https://www.familynet.or.kr/web/lay1/S1T296C297/contents.do
삼척시건강가정다문화가족지원센
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다문화 가정에서 성공적인 가정생활을 영위할 수 있도록 돕는데 그 목적이 있으며, 해당 프로그램의 참가대상자, 회기구성, 내용 및 중요성에 대해 살펴보겠습니다.
프로그램 소개
가족생활교육 프로그램은 "다문화 가정을 위한 소통과 이
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다문화가족지원센터는 공적영역의 지역사회 가족서비스의 대표적인 전문기관의 하나입니다. 해당 센터에서 수행하는 많은 가족생활교육 프로그램 가운데, 본인이 생각하기에 가장 의미있다고 평가되는 교육주제를 하나 정해서 해당 프로그
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인터넷 중독 예방 프로그램'이 가장 의미 있다고 생각한다. 본 논문에서는 '소아청소년 인터넷 중독 예방 프로그램'에 대해 소개하고, 해당 프로그램이 가족생활교육에서 어떤 의미를 가지고 있는지에 대해 논의하고자 한다.
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