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하 (유양숙 외), 제 8판
· 급성 췌장염의 진단 및 치료, 순천향대학교 의과대학 천안병원 내과학교실, 이태훈
· 급성 췌장염 진료 권고안: 급성 췌장염의 진단, 한림대학교 의과대학 내과학 교실, 고동희 외 3명
· 급성 췌장염 치료의 최신 지
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구, 도서, 학습자료 등
많은 학자들은 학교의 물질적, 인적 조건들의 격차가 학생들의 학업성취에 중대한 영향을 미칠 것으로 판단하였지만, 실제 경험적 연구는 교육재원의 격차가 학생들의 학업 성적에 의미 있는 차이를 초래하지 않음을
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하여 교감신경계를 안정시키고 수면을 촉진한다. 이러한 기법은 신체적 긴장을 줄이고 스트레스를 완화하는 효과가 있어 보다 쉽게 잠들 수 있도록 돕는다.
(11) 대상자에게 통증 조절 방법(약물 및 비약물적 방법)을 교육한다.
대상자가 스스
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관점에서의 잊혀질 권리에 대한 시사론적 고찰, 언론중재 제31권 2호, 언론중재위원회, 2011.
하정빈, 개인정보보호와 잊혀질 권리, 한국방송통신전파진흥원, 2012.
하정철, 유럽연합(EU) 정보보호법 개정안상의 잊혀질 권리와 현행 우리 법의 규
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현행법의 해석이나 법리적으로 충실한 대안이 될 수 있다고 할 수 있으며 다만 이 경우에도 노조법 제2조 제1호의 근로개념에 관한 종래의 대법원 판례가 걸림돌이 될 수는 있을 것이다
, 제2안이나 제3안은 현행법의 잘못된 해석(대법원 판례)
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하면 학생들이 이를 비교해보면서 학습 목표에 보다 수월하게 도달할 수 있다는 생각에 선택하였다. 하지만 우리가 논의한 비판적 읽기는 단순히 신문기사에만 국한하는 읽기가 아니다. 때문에 다른 장르, 특히 문학 장르에서 이러한 교육이
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하는 합리적 개인의 조망이다.
2. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
콜버그의 도덕 발달 이론으로부터 도덕 교육을 위한 여러 가지 시사점을 얻을 수 있다. 콜버그는 도덕성의 핵심적 특성을 사고력 혹은 판단력과 관련시키며 그에
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하는 과정에서 배울 수 있다. 박보라(2011). 콜버그(L. Kohlberg)의 인지적 도덕발달 이론에 대한 비판적 분석.
셋째, 교육자는 아동들이 도덕적 딜레마나 가치갈등의 상황을 일으킬 수 있는 도덕교육의 내용인지구조의 변화를 가져옴으로써 우리
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교육활동으로 어떻게 재구성할 것인가에 대한 논의가 필요하다. 이러한 작업은 새로운 교육활동소들을 찾아내는 기초작업이 될 것이다. 교사교육의 목적이 다양한 만큼 이에 상응하는 교육활동 또한 다양한 관점에서 모색되어야 한다는 점
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관점, 박사학위 논문, 서울대학교 대학원, 1999
손영희·김원옥 외, 기본간호학 하, 현문사, 1999
성호경·이상돈, 생리학, 의학문화사 제 5판 pp211-218
조현철 저, 운동과 건강, 라이프사이언스, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 저산소증의 개념
Ⅲ. 저산소
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