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하며 사람들도 잘 사귀는 성격으로, 졸업 무렵 주위사람들의 권유로 자동차 영업을 시작하게 되었습니다. 자동차를 좋아하는 제 기호와 제가 지닌 활발하고 외향적인 성격이 자동차 영업과 맞아떨어진다고 생각하여, ○○자동차 판매주식회
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하던 선생님과 같이 교육자가 되어 앞으로 우리나라를 이끌 새싹들을 훌 륭하게 교육시키고 싶은 마음이 들기도 하였으나, 어려서부터 제 소질을 꼭 살려 미술가가 되 고 싶은 생각에서 ○○대학교 응용미술학과에 진학하였습니다. 정보사회
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, 완벽해지기 위해 끊임없는 노력을 하고 있습니다. * 자기소개(성격, 생활신조, 취미, 특기. 학교생활)
* 지원 동기 및 입사포부
* 자동차관심도 및 관심전공과목 소개
* 동아리활동·연수경험·교육사항·아르바이트·수상경력
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학교교육 활동과 관련된 부분을 분석 제시하고 이를 예방하기 위한 담임교사의 역할에 에 대하여 논술하시오.
<강원>
◎ 21C를 대비한 청소년 진로교육의 방향에 대해서 논하시오.(1,000자~1,200자 내외)
♣ 서울 중등 - 2차 면접시 한문 판서
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전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 한양대학교 전자전기컴퓨터공학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 희망진로
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지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 서울대학교 컴퓨터공학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 희망진로
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학창시절 학업 외 활동과 그 활동으로부터 배운 점 1
2. 학창시절 학업 외 활동과 그 활동으로부터 배운 점 2
3. 봉사활동이나 남을 도운 경험
4. 학교생활 중 기억에 남는 경험이나 에피소드
5. 동아리활동 경험과 그를 통해 느낀 점
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(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 경희대학교 유전공학전공 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획과 졸업 후의 희망진로
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교육시설을 갖추고 있으며 'Team teaching'의 선진국형 수업방식으로 강의 수준이 매우 높다고 알고 있습니다. 저는 고려대학교에 대한 이런 믿음을 바탕으로 지원하게 되었으며 생명과학부의 학생이 되는 영광을 안길 희망합니다.
(2) 대학재학
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교육시설을 갖추고 있으며 'Team teaching'의 선진국형 수업방식으로 강의 수준이 매우 높다고 알고 있습니다. 저는 고려대학교에 대한 이런 믿음을 바탕으로 지원하게 되었으며 생명과학부의 학생이 되는 영광을 안길 희망합니다.
(2) 대학재학
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