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함께 진행한다.
- 중략 - 스포츠 지도를 위한 교육 모형(직접 교수 모형, 동료 교수 모형, 개별화지도 모형, 스포츠교육 모형, 협동 학습 모형, 탐구 수업 모형, 전술 게임 모형, 개인적·사회적 책임감 지도 모형) 중 5개 교육 모형을 선
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함께 진행한다.
- 중략 - 스포츠 지도를 위한 교육 모형(직접 교수 모형, 동료 교수 모형, 개별화지도 모형, 스포츠교육 모형, 협동 학습 모형, 탐구 수업 모형, 전술 게임 모형, 개인적·사회적 책임감 지도 모형) 중 5개 교육 모형을 선
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팀원과 나누어 방어한다.
ㆍ팀원과 협동하기 위한 사인이나 의사소통 방법을 이용한다.
4) 침범형 게임의 전략
ㆍ침범할 공간을 마련하려면 우리가 움직여서 상대의 위치를 변화시킨다.
ㆍ공간을 방어하기 위하여 수비수는 수비하기에 유리
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팀 게임을 통해 협력과 규칙 준수의 재미를 느끼도록 유도하고, 소근육 발달을 위해 구슬 꿰기나 색종이 접기 같은 정밀 작업을 추가한다. 예술 활동에서는 자유로운 표현을 유지하면서도 간단한 규칙이 있는 협동 프로젝트, 예를 들어 그룹
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협동학습에서 각본은 집단 구성원의 역할에 따른 목표수행 전략이 체계적으로 또는 단계적으로 이루어지는 과정을 의미한다.
이러한 협동학습전략의 각본은 구성된 팀의 개개 학습자에게 일정량의 단어를 목독하게 한 뒤, 팀원 중 한 사람
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협동 학습 지도
1) 전문가 집단 모형
2) 팀 성취 분담 모형
3) 소집단 게임 모형
4) 소집단 협동 연구
5) 과제 분담 모형
4. 탐구 중심 국어 지식 지도
1) 국어 지식 교육의 필요성
2) 국어 지식과 탐구 학습
Ⅶ. 고등학교 국어과(국어교육)의
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팀과는 협동을, 상대팀과는 경쟁을 배운다. 유아가 쉽게 들고 다닐 수 있도록 플라스틱으로 제작하여 가볍게 하고, 다치지 않도록 공은 딱딱하지 않게 만들었다.
13) 봉제 인형
(1)
* 품명: 네모 네모 스펀지 송
* 연령: 1세 이상
* 특징 및 기능:
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팀으로 협동하여 일할 수 있도록 한다.
③ 교사와 유아비율에 있어 한 교사 당 10명을 초과하지 않도록 하며 집단의 크기도 20명
을 넘지 않도록 한다.
④ 유아를 교육하는 데 있어 부모도 동료로서 교사와 함께 협력하고 참여하도록 함으로써
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협동학습이 수학과 학력신장에 미치는 영향, 현장교육연구논문집, 1998
이순, 소집단 활동의 이론과 실제, 서울, 박영사, 1989
황정규, 학교학습과 교육평가, 서울: 교육과학사, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의 의의와
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함께 팀을 편성하고 역할을 부여받음
교사가 제시하는 규칙 등을 충분히 숙지
실제 게임
:교사가 미리 제시한 변형 규칙 과 절차를 상기하면서 협력적으 로 경기에 임하기
게임의 결과를 받아들이고 교사 의 피드백에 반응
부여된 과제 익
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