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김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 미술치료기법
1. 자유화
2. 과제화법
3. 상상화 그리기
4. 풍경구성법
5. 테두리법
6. 협동화법
7. 난화게임법
8. 만다라 그리기
9. 콜라주 기법
* 참고문헌
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학습지도계획안을 작성하시오 (20점).
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오 (30점).
참고문헌
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분야에서 성공하는 조건
3. 선진국에서는 비즈니스 모델을 특허로 보호하는 추세
4. 비즈니스 모델이란 「사업을 영위하고 이익을 창출하는 방식」을 의미
5. 최소한 사업성 모델을 보유하여야 사업 론칭(launching)이 가능
6. 영업발명 모델
7
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뜻
2) 주제를 잡는 요령
3. 소재 고르기
1) 소재의 뜻
2) 소재 고르는 요령
3) 소재 고르기의 기준
4. 글쓰기
1) 제목정하기
2) 머리 부분 쓰기
3) 본문쓰기
4) 끝부분 쓰기
5. 다 쓴 글다듬기
6. 정서하기
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
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분위기 조성
3) 창의성 신장을 위한 수업 모형
5. 창의성 훈련
1) Osborn의 브레인 스토밍(brain storming) 2) Gordon의 발견적 문제 해결법(synectics)
3) Crawford의 속성열거법(attribute listing)
4) Covington의 생산적 사고 프로그램(productive thinking program)
6. 창의
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게임의 흐름을 판단 할 수 있었습니다.
S15, 전략을 세울 수 있었습니다.
S16, 사다리 패스 게임이 재미있었습니다.
자주 사용한 신체 부위를 충분히 풀어 주도록 한다.
차시예고
(1´)
차시예고
예습적 과제 안내하기
T13, (사진 자료를 제시한 후)
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모형시계
★ 문제 ppt
※ 문제를 보고 조작활동 없이‘몇 시 몇 분 전’을 이야기 하는 연습을 하여 형식화 단계에 이른다.
★ 활동지(빙고 판)
★ 타이머
※ 시간이 길어질 경우에는 타이머를 사용한다.
※ 시범을 통해 빙고게임 하는 방법을
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모형을 활용한 한국어 부정표현 지도방안.\" 국내석사학위논문 한남대학교, 2016. 대전
http://www.riss.kr/link?id=T13965402 학습
주제
학습 목표
단계
(소요시간)
도입(5분)
과제1 (10분)
교육 (15분)
과제2 (15분)
마무리 (5분)
학습지1
학습지2
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모형
Ⅷ. 향후 체육과수업(교육, 학습)의 내실화 방안
1. 높은 비율의 피드백과 긍정적인 상호작용의 활용
2. 학생 수업운영 시간의 기록 게시
3. 열정, 격려, 주의환기의 활용
4. 즉각적인 성과를 위한 수업운영 게임의 이용
Ⅸ. 결론
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게임에 모두 참여할 수 있도록 게임 시작 전에 게임 규칙을 정확히 설명해 준다.
확장활동
[수, 조작, 미술 영역] - 밤을 그려요
수확한 만큼 밤의 개수를 그려본다.
평 가
-어떤 팀이 많이 수확했는지?
-개인 또는 팀별로 협동하여 게임을 했는
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