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학습장애아를 위한 '사전 읽기 전략’
(1) 목표 세우기
- 글의 내용을 왜 분석하려고 하는지 이유를 명확히 하기
- 확인된 이유와 관련된 읽기 목표를 확인하기
- 긍정적인 자기 진술문 작성하기
(2) 글을 구성하는 세부 부분(제목, 소제목, 그림,
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않는 행동을 하면 처별(행동의 결과)하여 바람직한 행동을 학습시켜야 한다는 것이다. 동기부여 과정이론
I. 기대이론
1. 브룸의 기대이론(VIE모형)
2. 포터와 롤러의 기대이론(EPRS모형)
II. 애덤스의 공정성이론
III. 학습이론
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·개인의 발달, 가능성을 개발하는 도구
·개별학습자가 교육과정과 학습지도 설계의 중심
사회 우선
·학교 교육과정을 사회개혁의 도구로 이용 교육과정의 이해
1. 교육과정의 정의
2. 교육과정의 관점
3. 교육과정 개념모형
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모형과 언어구조를 분석하여 인간의
사고형태를 분석하는 인지구조모형으로 대별해 볼 수 있다.
이상의 인지론이 학습에 주는 의미는 교사가 학습의 심리적 환경을 적절히
구성하여야 한다는 것과 목적에 따른 유의미체를 구성하고 학습을
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학습의 의의
1. 학습
2. 교수
3. 교수와 학습의 관계
II. 교수 과정의 변인
1. 수업변인
1) 수업의 절차
2) 수업활동
3) 수업매체(자료)
4) 수업조직
2. 학습과제 변인
3. 학습자변인
III. 교수과정의 일반모형
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우선순위의 결정
5) 예산에 관한 최종적인 결정
6) 적절한 해석과 홍보
3. 근무처에 적용할 결합된 예산모형
1)예산모형의 선정 이유
2) 선정한 예산 모형 설명
3) 선정한 모형의 예상되는 장점
4. 학습자인 본인의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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학습자의 학업수행 에 대한 판단을 공정하게 하고, 수업목표와 내용이 일관성을 유지하며, 학습내용과 시험내용이 일치하며, 성공에 대한 보상 등의 강화 또한 기대한 대로 공정하게 주어야 할 것이다.
이러한 ARCS 모형은 학습동기를 유발하
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경우에 필수적인 선행지식이나 기능에 대해 연습을
시키면서 그 내용을 다시 설명해 줄 필요가 있다.
학습에 대한 학습자의 출발 및 준비 상태를 확인하는 이 단계는 후술하는 Ausubel이 말한 포섭자에 해당한다고 볼 수 있다.
4/ 자극 제시하기
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이론
2.구성주의 교수-학습방법
1) 문제중심학습(PBL)
2) 인지적 도제 교수법
3) 상황학습이론
3. 구성주의 수업설계 모형 : Willis의 R2D2 모형
★ 구성주의에서의 수학교육
★ 구성주의적 관점을 지닌 교사가 되는 방법
Ⅲ. 결론
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것이 중요한 선결과제라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
지역사회복지실천현장의 이론과 사례 강세현 저 | 공동체 | 2014.08.11. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 로스만의 지역사회복지실천의 세 가지 모형
2) 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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