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정리(영유아-학습유형1)
5-2정리(영유아 교수-학습유형2)
6-1 정리(영유아 교육과정의 구성 및 운영1)
6-2정리(영유아 교육과정의 구성 및 운영2)
7-1정리(영유아 환경구성)
7-2정리(영유아 환경구성2)
영유아교수방법 정리(기말고사)
9-1정리(교
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제1심 계속 중 -A가 배우자 乙녀를 상대로 한 이혼심판청구가 소장이- 주소보정불능을 이유로 각하되었다면 항소법원은 어떻게 하여야 하는가?...(숭실대 정진연 교수) 1.헌법
2.민법
3.형법
4.민소법
5.형소법
6.상법
7.행정법
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학교에 전문 상담사를 배치하고, 교사의 연수를 강화하고 있다. 피해 학생의 보호 및 가해 학생의 선도 및 교육을 철저히 하는 한편, 모든 학생들을 대상으로 인성교육을 강화해서 사전에 학교폭력을 예방하는 등의 대책을 마련하고 있다. 우
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정리(응급처치 방법과 종류2)
10-1정리(아동영양교육의 의의)
10-2정리(아동영양교육과 습관지도)
10-3정리(아동영양교육의 실제)
11-1정리(급식의 중요성과 기본계획)
11-2정리(급식식단과 구성)
11-3정리(아동의 간식 및 식습관지도)
12-1정리(
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자료
김숙희. 2015. 학교급식 운영실태 분석 및 발전방안에 관한 연구. 교육인적자원부. pp 103.
강은희 (2011). “무상급식에 관한 교직원 인식조사 연구”, 상지대학교 사회복지정책대학원 석사학위논문.
김유정, 초등학생들의 학교급식 서비스
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자료
김은경·강명희·김은미·홍완수(2002), 초등학교 급식소의 급식실태조사, 대한영양사회 학술지
김정래(2002), 학교급식 관리기술 지원체제 구축에 관한 연구, 한국교육개발원
김유정, 초등학생들의 학교급식 서비스에 대한 만족도 및 식습
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1. 제 1주 그리스신화의 기원 및 신들의 탄생
2. 제2주차 제우스와 올림포스신들
3. 제 3주차 인류를 멸망시킨 대홍수와 이오를 사랑한 제우스
4. 제 4주차 인간을 사랑한 프로메테우스
5. 5주차 운명의 여인들, 판도라와 프쉬케의 사랑
6.
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문제가 나오면 아래 자료를 보시고 문제를 푸시면 됩니다
* 아이도 존중받아야할 인격체다는 옳은 말이다. 아동복지론 기말고사 예상문제입니다.
학점은행제로 학위 취득할때 사용했던 것입니다.
성민대학 사이버 대학입니다.
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②. 교육보험
③. 국민연금
④. 산업재해보상보험
⑤. 사립학교교직원연금
9. 다음중 국민연금의 대상으로 맞는 것은? 1번
①. 노령, 폐질, 사망
②. 노령, 폐질, 장애
③. 노령. 폐질, 실업, 사망
④. 사망, 폐질, 실업
⑤. 사망, 장애, 실업
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중간체계에 속하는 것은? ( 2 )
①개인
②가족
③지역사회
④문화
아래 보기의( )에 적합한 개념은? ( 4 )
( )의 요소는 공간성과 관련되는데 ( )란 체계의 테두리로 다른 체계들과 환경을 구분한다. 체계로 들어오고 나가는 정보와 자료는 ( )를(을
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