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레포트는 1. 건강과 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 포괄적으로 기술하고, 자신이 생각하는‘포스트 코로나(팬데믹) 시대의 건강증진’에 대하여 견해를 기반으로 논하였다. 2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기
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레포트는 사회적 환경과 언어 변이, 사회적 환경(나이, 성, 계층 등)에 따른 언어 변이를 확인할 수 있는 음운, 어휘, 문법, 담화에서의 예를 각각 3개 이상 찾아 정리하고, 그 자료에 대해 설명하였다.
II. 본 론
1. 사회적 환경과 언어 변이
언
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레포트는 김현의 글 ｢왜 문학은 되풀이 문제되는가｣(제3강)에 서술된 문학의 변모 양상을 정리하고, 오늘날 우리 사회에서 문학이 가지는 의미와 역할에 대한 자신의 생각을 서술하였다.
II. 본 론
1. 제3강에 서술된 문학의
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레포트는 『정의를 찾는 소녀』를 읽고 이에 소감을 쓰고, 책 속에 소개된 나라별 개념과 특성을 요약 정리하고, 자신이 생각하는 정의는 무엇인지를 서술하였다.
II. 본 론
1. 『정의를 찾는 소녀』를 읽은 소감
윤리 공동체는 도덕과 윤리
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레포트는 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할, 나에게 시민이란 무엇인지’를 자신의 구체적인 경험과 생각 등의 과제 질문에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 시대별 시민의 의미와 역할
1) 고대
(1) 시민의 의미
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레포트는 SDGs의 개념, 이행목표, 그 이전의 새천년개발목표(MDGs)와의 차이점과 특징, 인권과의 상호연계성에 대해 간략히 정리하고, 17개 목표 중 13번째인 “기후변화행동”을 위해 최근 유엔 및 국제사회가 이행하고 있는 다양한 노력과 우리
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레포트는 우리나라 재난안전법의 주요 특징 및 한계, 법상 용어들에 대해서 기술하였다.
II. 본 론
1. 재난안전법의 주요 특징
1) 재난의 예방
재난관리의 절차에는 재난관리, 안전관리, 및 긴급구조가 포함된다. 오늘날의 재난은 그것이 자
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레포트는 우리나라 재난안전법의 주요 특징 및 한계, 법상 용어들에 대해서 기술하였다.
II. 본 론
1. 재난안전법의 주요 특징
1) 재난의 예방
재난관리의 절차에는 재난관리, 안전관리, 및 긴급구조가 포함된다. 오늘날의 재난은 그것이 자
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레포트는 노인을 위한 영양교육 자료를 개발할 때 고려해야 할 사항을 세 가지 이상 제시하였다. 또한 만성질환이 있는 노인을 대상으로 영양교육 프로그램을 진행하고자 할 때, 고려해야 할 사항을 반영하여 교육 내용을 구성하였다.
II. 본
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레포트는 이야기 단위담의 설정과 기능에 관하여 강의와 교재를 활용하여 정리하였다. 또한 고구려 주몽신화, 신라 혁거세, 알지신화, 가야의 수로신화에 관하여 설명하였다.
II. 본 론
1. 이야기 단위담의 설정과 기능
1) 개념
단위담은 주
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