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가치 창출에 기여하는 문화인류학자가 되고자 합니다. 1.?지원동기
2.?전적대학 전공과 지원 전공과의 연계성 또는 지원 전공을 위해 노력한 경험을 서술하시오
3.?본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후 진로계획을 상세히 기술하시오
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대학교 보건대학원에서의 학문적 경험과 인적 네트워크를 바탕으로, 국내외 보건학 분야에 긍정적 영향을 끼치는 연구자이자 교육자로 성장할 것을 굳게 다짐하는 바입니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래
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모집단위에 지원한 동기와 준비과정을 기술하시오.
2.자신이 수행한 학업 활동에 대한 과정과 결과를 구체적으로 기술하시오.
3.입학 후 학업 목표, 실행 계획, 졸업 후 진로를 자신의 강점 및 약점과 연관지어 구체적으로 기술하시오.
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니다. 또, 학교에서 중요한 행사가 있거나 일정이 변경되었을 때 선생님을 대신하여 아이들에게 전달하는 역할을 하기도 했습니다. 다른 3학년들을 배려하면서 후배들을 이끌 수 있었습니다. 급식지도를 하지 않았다면 아마 저는 먼저 나서지
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노력과 역량을 바탕으로 해당 전공(학부,학과)에 대한 지원동기 및 진로계획을 구체적으로 기술하십시오(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). (※교내활동을 중심으로 작성하되, 학교장의 허락을 받고 참여한 교외활동은 포함할 수 있습니다.)
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생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술해 주시기 바랍니다.
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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. [대교협 공통] 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀점을 중
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실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,000자 이내).
4. 한동대학교 지원동기와 입학 후 학업계획 및 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,000자 이내).
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학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 보인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다.
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학업에서는 선박에 대한 애정과 관심이 많기 때문에 선박 정비 부분에 집중하고 싶습니다. 관심 있는 분야에 집중을 하게 된다면 더 효율적인 능률을 발휘할 수 있다고 믿고 있습니다.
학과 생활에도 충실하고 싶습니다. 만약 기회가 닿은다
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