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인식과 선호도 분석
① 한자교육의 필요성 여부
② 한자교육을 시키고 싶은 정도
③ 한자교육 교재 선호도 분석
2. 고객분석
3. 4P
① Product
② Price
③ Promotion
④ Place
III. 결론
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선정성 문제
나.문제사례
4.코미디
가.코미디의 선정성 문제
나.문제사례
Ⅳ.청소년에게 미치는 영향
Ⅴ.결론
1.대책
가.규제대상의 분화
나.등급체계의 재조정
다.교육적 중재
라.
2.문제에 대한 결과 요약
-참고문헌
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물(불법)과 청소년 유해매체물(성인물)에 대한 명확한 가이드라인을 제시하고 이를 어길 시는 강력한 처벌하고 사업자 스스로 이 가이드라인을 지킬 수 있도록 규제와 자율을 적절히 혼용하는 유연성이 필요하리라 본다.
6. 결론
현재 인터넷
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위원회는 대한민국이 특히 제37, 39, 40조에 나타난 조약의 정신과 「베이징 룰」, 「리야드 가이드라인」 그리고 「자유를 박탈당한 청소년 보호를 위한 유엔 규칙」과 같은 소년 사법 분야의 유엔 기준의 정신에 입각하여, 소년 사법 제도의
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보호, 한국정보보호학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보인권의 의의
Ⅲ. 정보인권의 익명성
Ⅳ. 정보인권의 역감시
Ⅴ. 정보인권의 개인정보자기결정권
Ⅵ. 정보인권의 정보공유
1. 현황과 문제점
2. 정책 대안
Ⅶ. 정보인권의 사생활침해
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위원회 ‘http://www.icec.or.kr / 부모페이지’에서 다운활용
- 교육인적자원부 및 타 기관 개발 자료 활용
유해사이트 신고처리 사이트 홍보
- 유해사이트 신고(cyber112@npa.go.kr, 02-3939-112, 312-3163 및
각 지방경찰국, 정보통신윤리위원회의 ‘불건전
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보호법
청소년보호법은 청소년에게 유해한 매체물과 약물 등이 청소년에게 유통되는 것과 청소년이 유해한 업소에 출입하는 것 등을 규제하고, 폭력·학대 등 청소년유해행위를 포함한 각종 유해한 환경으로부터 청소년을 보호·구제함으로
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위원회 등을 적극 활용해야 할 것이다. 학교를 통한 홍보 외에 방송을 통한 홍보도 제시하고 있다. 청소년들의 일상에 큰 파급효과를 주는TV 프로그램을 선정하여 청소년문화의 집에 관한 홍보를 하는 것이다.
이와 함께 청소년들은 문화의 집
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보호위원회를
설치하여 청소년보호위원회의 행정처분 권한으로 검사 및 조사권, 수거,
파기명령권, 시정명령권 등을 부여하였다.
- 여섯째, 교육보호의 제도화이다.
- 생활보호법의 개정 (1982)으로 기존의 생계보호, 의료보호, 해산보호,
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물을 사용함
으로써 식품의 품질을 향상할 수 있다는 것은 부인할 수 없으며, 현대인의 식
식생활에서 가공식품을 전혀 섭취하지 않을 수 없으므로 식품첨가물이 해로운
것이라고만 생각하기보다 식품첨가물의 필요성에 대해서도 함께 인식
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