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혼자일 때, 외로움을 두려워 말라.
Ⅱ. 남이라는 거울에 비친 나의 모습
6. 당신을 가장 잘 이해할 수 있는 사람은 바로 당신이다.
7. 얼마만큼 당신 자신을 신뢰하고 있는가.
8. 당신에게 지금 가장 소중한 것은 무엇인가?
9. 나락으로
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들 수 있을 것 같다. 이 책은 나에게 많은 교훈을 주었다. 내가 다시 정신 차리게 도와주었다. 힘을 믿고 사는 사람들이 읽어봤으면 좋겠다.
오츠 슈이치 <죽을 때 후회하는 스물다섯 가지>을 읽고
내가 중학교시절에 혼자만의 생각으로 많
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이 우연히 아니었던 것이다.
저자의 조언 중에서 가장 인상적인 것은 다른 사람들을 활용할 줄 알아야 한다는 대목이다. 모든 것을 혼자 해내야 한다는 편견을 없앨 수 있는 계기가 되는 조언이었다. 훌륭한 관리자나 똑똑한 사람은 한 사람
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게 아니라, 함께 사는 것이며, 나 혼자 잘살면 되는 게 아니라 너도 잘살고 우리도 잘사는 것이다. 조금은 넓은 눈으로 멀리 보며, 보다 많은 사람들이 더 많은 사람들과 희망고문이 아닌 진정한 희망을 나눌 수 있는 사회가 되길 바란다.
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한사람 뭐라 하지 않았을 텐데 무엇이 이 아이들을 뜨거움으로 일어서게 한 것인가에 대한 의문은 영상을 보는 내내 맴돌았다. 사교육 없이 스스로 꿈을 향해 자신만의 공부 방법을 찾아가는 아이들…. 독서 과제를 하며 품었던 교육의 중심
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실린 사례뿐만이 아니라 도움의 손길이 필요한 아이들이 전국 방방곡곡에 얼마나 더 있을까 생각해 본다. 이렇게 좋은 선생님을 만나서 상담치료를 통해 변화되는 운이 좋은 아이들도 있겠지만, 이해받지 못하고 돌봄을 받지 못하고 혼자 고
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독서를 이야기 하고 있다. 독서를 통해서 더 넓은 세상을 접할 수 있다는 말이다. 독서의 장점은 무궁무진 한 것 같다. 글 좀 읽는다고 하는 사람들은 다들 장점에 대해 이야기 하고 있다. 그 많은 장점 중 내가 느끼고 있는 것은 어느 정도 될
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들이 원하기 때문이다.
아버지는 아들도 남들처럼 달릴 수 있다는 것을 보여주었다. 혼자 8km 달리기도 벅차다. 아버지 휠체어를 밀며 달렸다. 아들에게 자신이 달리는 것을 느끼게 해주기 위해, 세상 사람들에게 아들이 달리는 것을 보여주기
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세세한 부분까지는 다 기술하지 못했지만, 자신에게 맞는 유형을 파악한다면 진로 결정에는 도움이 되리라 여겨진다. 진학이나 취업을 앞두고 있는 모든 사람들이 나의 적성에 맞는 진로를 선택해 최선의 노력을 해주길 바라본다.
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들어 놓고 다른 사람들을 거기에 비교 해가면서 선과 악을 만드는 것 같다. 자신만의 \'정의\'를 주장하기 전에 우린 항상 사회라는 곳에 살고 있다는 것을 잊지 않았으면 한다.
그 사회 속 나 혼자가 아니라 다같이 정의를 찾아 실현하기 위해
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