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및 운영 조례
이장현. 청소년수련시설의 문제점 및 개선방안.
김영한 외, 청소년수련시설 특성화 연구 개발, 한국청소년개발원, 1999.
김혁진, 청소년정보문화공간 모형개발 지침서, 한국청소년개발원, 1997.
전세일, 청소년육성제도의 성립배
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교육의 거점
9. 사회복지 서비스의 통합?조정
10. 시설의 활용
Ⅳ. 지역사회복지관의 기능
Ⅴ. 지역사회복지관의 민간위탁
1. 민간위탁의 목적
2. 복지관 시설 운영현황
Ⅵ. 지역사회복지관의 재정관리
Ⅶ. 지역사회복지관의 통합교
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교육 7(1), 한국 초등영어교육학회
2. 교육인적자원부(2000), 원격교육연수원 인가 및 운영기준, 교원양성연수과
3. 백영균 외(1998), 원격연수 모형개발 연구 최종 보고서, 멀티미디어 교육지원센터
4. 정남교(1996), 자율연수 프로그램 활용을 통한
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및 유전적 원인론
2) 심리적 원인론
3. 알코올 중독의 증상
1) 알코올 중독의 일반적 증상
2) 알코올 중독의 경고증상
3) 알코올 중독의 진전단계별 증상
4. 알코올 중독의 유형
1) 심리적의존형
2) 진행형
3) 유지형
4) 사회형
5. 알
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교육목표
1) 국제교육관련 고등학교의 교육목표 개관
2) 국제고의 교육목표: 국제화된 전문인력의 양성
3. 국제고 교육과정 편제
1) 교육과정 편제 구성의 근거 및 원칙
2) 교육과정의 편제 및 운영 방안
3) 고등학교의 전문 교과
Ⅸ. 결론
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교육부 등으로 나눠져 있는 실정이다. 지방자치단체는 행정안전부의 지방행정조직을 통해 집행되고 있으며 자치구에서는 사회복지과 및 동 단위의 담당자를 통하여 최종적으로 장애인에게 서비스가 전달되고 있다. 이에 사회복지 행정조직
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및 정도와 건강관리 특성의 관계, 한국체육대학교 사회체육대학원, 1998
◈ 문화체육부, 생활체육 홍보 전략수립 및 모형개발, 문화체육부, 1993
◈ 소재석·김혁출·배효길·박인태, 생활체육의 이론과 실제
◈ 이종감, 지방생활체육의 실태와
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함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 브루너의 지식의 구조.hwp
2. 브루너의 학문중심 교육과정 이론.hwp
3. 타일러 교육과정의 비판 및 성과.hwp
4. 타일러의 목표중심 교육과정 개발모형.hwp
5. 타일러의 목표중심 교육과정 이론.hwp
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모형개발, 영어어문교육, 9(1)
허 구 (1994), 초등학교 어린이의 효율적인 영어 교육, 論文集 BULLETIN OF PUSAN NATIONAL UNIVERSITY OF EDUCATION , 30(1)
김은주 (1999), 초·중등학교에서의 효과적인 읽기 지도방법, 교과교육학연구, 3(2)
이익환 (1983), 문법이론과
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교육센터의 구상. 서울시대안교육센터.
박성수(1997) 인간망개입상담모형개발. 청소년대화의광장.
표갑수(1994) 아동·청소년복지론. 청주대학교 출판부.
한국교육개발원(2002) 중도탈락 청소년 실태조사. Ⅰ. 청소년의 개념 및 특성
1. 신체
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