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2)모델로부터 학습하는 과정
3)성격의 발달
7. 유아의 발달과 학습에 대한 관점
(1) 성숙주의-사회화 이론
(2) 행동주의-문화훈련 이론
8. 발달이론에 따른 목표영역
(1) 성숙주의-사회화 이론
(2) 행동주의-문화훈련 이론
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프로그램개발 MANUAL」. 2003
5. 문화관광부 청소년 성상담전문기관. 「청소년상담 자원봉사자 운영체제 개발」. 1998
6. 김한구 외 7인. 「 자원봉사론 」 백산출판사. 1997
7. 김익균 외 5인. 「 자원봉사론 」 효문사. 2002 1.자원봉사자의 역할
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표준보육과정 및 0~2세 영아보육프로그램의 이해』, 중앙육아종합지원센터, 2013, Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1)만 0-1세 표준보육과정의 내용
2)만 2세 표준보육과정의 내용
3)만 0-1세·만 2세 표준보육과정 및 예시
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고자료
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동적인 영역의 구분
4) 충분한 놀이공간의 확보 및 이동통로 확보
5) 참여 유아의 연령 및 발달수준에 따른 실내 배치
2. 유아의 역할 놀이를 위한 놀이자료
1) 가족놀이
2) 미장원, 이발소 놀이
3) 소풍놀이
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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프로그램, 학지사.
류종훈(2005), 가출 청소년의 정신건강에 관한 연구, 교정복지 연구 제 2호.
성민선 외(2008), 학교 사회복지의 이론과 실제, 학지사.
이소희(2005), 청소년복지론= Youth welfare, 나남출판 Ⅰ. 가출청소년의 배경
1. 사회문제로
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프로그램 개발. 간호행정학회지.
김수진, 박영숙. 위암 환자의 합병증 예방을 위한 간호 프로토콜. 한국임상간호학회지. 1. 정의
2. 원인 및 병태생리
3. 진단기준
4. 증상
5. 경과 및 합병증
6. 치료법
7. 간호
(1) 간호 목표
(2)
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목표
Ⅲ. 성교육의 현황
Ⅳ. 청소년 성교육의 배경
Ⅴ. 청소년 성교육과 매스미디어
Ⅵ. 청소년 성교육의 방법
1. 가정에서
2. 학교에서
Ⅶ. 청소년 성교육의 문제점
Ⅷ. 청소년 성교육의 활성화 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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프로그램 개발 및 효과 연구. 부산대학교 대학원 박사학위논문.
정선진(2000). 학령기 아동의 행동문제와 또래지위 및 친구관계의 질. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
최세진(2003). 만 3,4,5세 유아의 친구관계 형성과 놀이. 이화여자대학교
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연령별 경제활동인구, 국가통계포털, 통계청, 2015
- 경제활동인구조사: 행정구역(시도별) 경제활동인구, 국가통계포털, 통계청, 2015
- 매월고용동향분석 제35호, 노동시장분석센터, 2016.06
- 양진하, 「소득산정 기준 바꿨지만… 여전히 욕먹는
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프로그램 개발과 적용.\" 국내석사학위논문 숙명여자대학교, 2001.
유미숙. \"유아인권교육을 위한 누리과정 만 5세 교사용지도서 활동 분석.\" 국내박사학위논문 경기대학교 대학원, 2017. 1. 서론
2. 본론
1) 인권의 개념과 유아를 위한 ‘인
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