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서는 유사한 사례를 찾기 어렵다. 반드시 언론학 전문가가 아니더라도 전문기자로 양성하려는 정책 자체가 부족하다. 대개 1~2년 간격으로 로테이션을 함으로써 전문성을 축적할 수 없게 돼 있다. 이 점은 한겨레신문이 특히 문제로 지적될 만
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연구 - 한국잡지협회
: 책임연구원 이정춘 (중앙대 신문방송학과 교수)
공동연구원 성동규 (중앙대 신문방송학과 교수)
이용준 (신구대 출판미디어학과 교수)
최낙진 (중앙대 신문방송학과 강사)
이수범 (서강대 신문방송학과 강사)
라도삼 (전
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서 지적한 것처럼 거의 모든 신문방송학과 대학원의 과정에 과목이 개설되어 있으며, 언론학에서 연구가 가장 활발한 분야가 사이버커뮤니케이션으로 이 분야의 중요성은 더욱 늘어나리라 예상할 수 있다. 따라서 지금부터라도 학계 공통의
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특기 및 취미
6. 자기소개서
7. 자기소개서
광고부문
8. 자기소개서
일반사무직 신입사원
성 장 과 정
성격 및 생활신조
경 력 사 항
특기 및 상훈사항
지원동기및 포부
9. 자기소개서
인터넷부문
10. 자기소개서
언론사부문
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III.결론 ---------------------------------- 16
사이버 공간에서 올바른 커뮤니케이션 문화의 정착을 위한 길 -------- 16
참고 문헌 및 관련 URL -----------------------18
제4조, 조원별 역할 분담 -----------------------19
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서 강조했던 디지털과 아날로그의 조화인 것이다. 라디오 방송을 적극 활용하자!
※ 출처 및 참고자료
- Naver Cafe ‘함께하는 라디오’ (cafe.naver.com/radio24)
- Cyworld Club 경북대 신문방송학과 공식 라디오소모임 ’작은소리 라디오’
(club.cyworld.com
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신문과 방송 1994. 9. pp. 92-100.
7) 박명진·손병우, “외국 시청자운동의 발달과정 및 현황,” 언론과 수용자, 언론연구원총서 16, 한국언론연구원, 1994, p. 269. \"
안정임 / 한세대 신문방송학과 교수 초등학교 미디어교육의 실제
1. 들어가며
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제언 132
1) 저작물 불법 이용에 대한 기술적 규제 강화 133
2) 방송영상콘텐츠 통합 서비스 체제 구축 135
3) 수용자 저작권 교육 및 홍보 강화 136
4) 공공 카피래프트 존(Copyleft Zone) 운영 136
참고문헌 138
부록 1 141
부록 2 153
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서비스의 유형
3. 운영주체에 따른 웹캐스팅 유형
1) 방송사업자가 운영하는 웹캐스팅
2) 통신사업자가 운영하는 웹캐스팅
3) 독립 웹캐스팅 방송국
4) 기업, 학교에서 운영하는 웹캐스팅 방송국
Ⅴ. 다양한 대학교 웹캐스팅(Web Casting)의
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연( )
⑦ 여행( ) ⑧ TV, 라디오( ) ⑨ 기타( )
13. 현재 여가활동을 방해하는 요인은?
① 주변에 여건이 안 되고 시설이 부족하기 때문에
② 비용이 만만치 않아서 자유롭게 여가활동을 즐기지 못해서
③ 학업생활과 다른 활동으로 인한 시간이
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