|
미술광장
○ 피오나 브래들리, 김금미 역(2003), 초현실주의, 열화당
○ 필립예나윈, 현대미술감상의길잡이, 시공사
○ 하가진(2000), 현대 실내 공간 표현에 내재된 초현실주의 영향에 관한 연구, 홍익대 산업 미술대학원 석사 논문
○ 한길아트(
|
|
|
미술교사의 역할과 자질”, 홍익대, 2005 표준보육과정과 누리과정의 아동미술을 제시하고 아동미술 지도를 위한 보육교사의 자질과 역할을 설명한 후 자신에 대한 반성적 사고를 통해 강점과 약점별로 전략방안을 상술하였습니다
|
|
|
미술활동이 유아의 미술표현능력 및 창의성에 미치는 효과”, 전남대, 2010
- 변영주, “아동미술교육에 있어서 창의성 신장을 위한 학습 연구” 세종대, 2003
- 허인영, “지역사회를 기반으로 한 공동체 미술교수학습법에 관한 연구”, 홍익대,
|
|
|
미술교육연구”, 원광대, 2008
- 이미경, “창의성 증진을 위한 아동미술교육방법”, 원광대, 2008
- 최재영, “아동미술활동의 지도와 이해”, 창지사, 2001
- 김희경, “길포드의 창의성을 적용한 유아 미술교육 프로그램에 관한 연구”, 홍익대,
|
|
|
미술이야기/ 안혜정/ 아트북스/ 2003
일본미술이해의 길잡이/ 쓰지 노부오/ 시공사/ 1994
프랑스 인상주의에 끼친 자포니즘의 영향/김선화/부산공업대논문집 제37집/1995
19세기 근대회화에 미친 우끼요에의 영향/정수형/홍익대석사논문/1987 1+2
|
|
|
미술이론, 형설출판사
ⅲ. 서성록(1994), 한국의 현대미술, 문예출판사
ⅳ. 이종훈(1993), 바꾸닌의 아나키즘에 관한 연구, 서강대 사학과 박사학위 논문
ⅴ. 이화여자대학교출판부(2003), 미술속의 여성(한국과 일본의 근현대 미술), 서울
ⅵ. 필립
|
|
|
미술교육방법”, 원광대, 2008
- 최재영, “아동미술활동의 지도와 이해”, 창지사, 2001
- 박소정, “아동미술에서 원근표현 지도를 통한 공간지각 능력 신장에 관한 연구”, 홍익대, 2009
- 이선아, “아동의 건전한 자아상 확립을 위한 기독교 상
|
|
|
미술교육연구”, 원광대, 2008
- 이미경, “창의성 증진을 위한 아동미술교육방법”, 원광대, 2008
- 최재영, “아동미술활동의 지도와 이해”, 창지사, 2001
- 김희경, “길포드의 창의성을 적용한 유아 미술교육 프로그램에 관한 연구”, 홍익대,
|
|
|
미술교육이 반드시 필요하고 권장되어야 한다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
김희경, 「길포드의 창의성을 적용한 유아 미술교육 프로그램에 관한 연구」, 홍익대, 2014
이미경, 「창의성 증진을 위한 아동미술교육방법」, 원광대, 2008
장한별, 「아동
|
|
|
미술, 전시, 미술관』, 서울: 예경, 2001.
이관석, 『빛을 따라 건축적 산책을 떠나다』, 서울: 시공문화사, 2004.
문정묵, 「미술관 전시공간 구조의 시대적 의미변화에 관한 해석」, 홍익대 건축공학 박사학위논문, 2004.
이현정, 미술관 속 미술
|
|
메뉴펼치기
