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대학교 일반대학원, 2020
미래전략정책연구원. 4차 산업혁명의 미래, 일상이상, 2017
김진하, 제4차 산업혁명 시대, 미래사회 변화에 대한 전략적 대응 방안 모색, KISTEP, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명시대의 사회적 특성
2. 제4차
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범위 선정의 모호성
3.정치적관점
(1)지하경제 양성화
(2)동작구청의 이해관계 타협의 장 제공 노력 미흡
4.법적관점
(1)노점상 생존권
(2)소비자 소비자기본법
(3)노점상의 세금탈루
(4)다른 지역 노점상 판례
5.대안모색 및 결론
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전문성을 높여야 할 것이다.
Ⅳ.참고자료
『해외 자원 봉사활동 발전방안에 관한 연구-Koica 해외봉사단을 중심으로』, 한영태, 성균관대학교 대학원, 2009 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1)선정이유와 배경
2)현황 및 실태
3)특성 및 시사점
Ⅲ.결론
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009
-영국박물관들의 교육프로그램 현황 연구, 국성하, 미래교육연구 제21권, 2008
- 영국 박물관·미술관 교육 사례, 김가영, 박물관 교육연구 제24호, 2020 1. 미술관, 박물관 교육의 변화과정
2. 영국 내 박
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자기결정권의 실효적 보장방안”, 미국헌법연구 제30권 제2호, 미국헌법학회, 2019.
강성민 (2011). 경제자본, 사회자본, 문화자본과 미디어 이용의 관계 (국내석사학위논문). 경희대학교 대학원, 서울.
국토교통부 (2016), 제4차 산업혁명에 대응한
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평생학습 보장
2. ‘모두를 위한 교육 EFA’이 되기 위한 평생교육사의 역할
1) 평생교육사의 역할 강화
2) 평생교육사의 위상과 전문성
3) 평생교육사의 직무분석
4) 사회교육 담당자의 신념
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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국제기구, 국가, 지역 공동체 등과 함께 협력하여 자원봉사활동에 대한 폭넓은 연대의식을 가져야 할 것이다.
11. 참고 자료
권병옥.(2018).『자원봉사활동의 실태와 활성화 방안에 대한 연구』. 한양대학교 행정.자치대학원 석사학위논문
보건
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일자리 예측에 관한 연구. 인하대학교 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명시대의 유망 분야
2. 4차 산업혁명시대의 유망직업 10선 선정
3. 유망직업 10선의 수행업무와 유망한 이유
Ⅲ. 결론 및 제언
[참고문헌]
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대학교 대학원, 1999.
6. 박동서, 한국행정론, 법문사, 1998.
7. 박응격, 행정학의 강의, 박영사, 1993.
8. 백완기, 행정학, 박영사, 1993.
9. 안해균, 현대행정학, 다산출판사, 1987.
10. 오석홍, 인사행정론, 박영사, 1997.
11. 유종해, 현대조직관리, 박영사, 1
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전문가와 접촉할 수 있다
4) 동료교사들과 정보를 교환할 수 있다
5) 학생들을 개별적으로 지도할 수 있다
6) 학습자들의 성적을 향상시킬 수 있다
3. 학습자 측면에서
1) 세계의 다양한 문화를 이해할 수 있다
2) 현실 세계의 학습 경험을 할
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