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학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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량을 기르고자 합니다.
셋째, 친환경 교통 및 지속 가능한 도시 교통 연구
전 세계적으로 친환경 교통 정책이 강조되고 있으며, 저탄소 도시를 위한 교통 시스템 설계가 필수적입니다. 전기차 충전 인프라 구축, 대중교통 활성화 방안, 자전거
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성 방안에 대한 연구를 진행하고자 합니다. 기후 변화와 환경 문제가 심화됨에 따라 도시 공간도 친환경적으로 설계되어야 하며, 저는 이를 위해 저탄소 도시, 스마트 에너지 시스템, 녹색 인프라 등의 개념을 학습하고 연구하고자 합니다.
졸
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건축 관련 기업에서 근무하며, 다양한 프로젝트를 통해 건축 설계와 시공의 최신 트렌드를 배우고, 이를 토대로 건축물의 안전성, 효율성, 환경 친화성을 모두 충족시키는 혁신적인 건축물을 설계하고자 합니다. 또한, 스마트 시티 구축에 참
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부끄러워하지 않게 되었습니다. 누구에게나 단점은 있을 수 있습니다. 저는 제 단점을 인정하고, 반성하면서 단점을 장점으로 바꾸는 방법 또한 알게 되었습니다. 그것은 용기입니다. ‘여기 10번 찍어서 넘어가지 않는 나무가 있습니다. 하지
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분이 간접적인 고등학교와 달리 자율성과 창의성의 기회가 보장되어 있는 대학에서 제가 배울 수 있는 것, 배우고 싶어질 것들은 더 많을 거라고 생각합니다. 부족한 면이 많지만 이러한 계획들을 하나 하나 이루어 나가 어릴 때 내 꿈은에서
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2. 영어면접
-영어면은 크게 두 가지가 병행됩니다. 첫째는 원어민이 주제를 주면(예- 과거와 비교한 남성과 여성의 역할 차이) 거기에 따라서 8명이 토론을 하고 둘째는 돌아가면서 똑같은 질문 4~5가지를 받는 방식입니다.
-원어민이 사회자
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2. 영어면접
-영어면은 크게 두 가지가 병행됩니다. 첫째는 원어민이 주제를 주면(예- 과거와 비교한 남성과 여성의 역할 차이) 거기에 따라서 8명이 토론을 하고 둘째는 돌아가면서 똑같은 질문 4~5가지를 받는 방식입니다.
-원어민이 사회자
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을 많이 물어봅니다. 이것을 이야기 식으로 풀어서 말하면 면접관들의 흥미도 끌 수 있고, 시간도 빨리 갑니다. 그러나 초점이 빗나가면 말을 끊습니다.
3. DISE는 30~40분 간 주어진 자료를 분석하고 이에 대해서 약 10~15분 간 PT를 하고, 질문을
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동안은 컴퓨터에 관심이 많았는데 그런 내 관심이 변하기 시작한 건 1학년 겨울방학 때부터였다. 보충수업시간에 처음으로 화학Ⅱ를 배웠는데 공통과학 시간에 화학을 배웠을 때 보다 더 큰 흥미를 느꼈다. 오비탈이니 몰이니 하는 것들이 낯
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