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통신기술을 통합적으로 활용할 수 있다.
지식정보사회에서 능동적, 창의적인 삶을 누릴 수 있다.
3. 제7차 교육과정 ICT활용교육의 배경
1) 제 1단계 교육정보화 종합 계획 완료
우리나라의 모든 초중고등학교에 기본적인 물적 인프라가 구축되
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손쉽게 악용할 수 있기에 자신들의 사생활도 중요하듯이 남들의 개인생활도 중시되어야 한다. 1.유전자조작과 관련된 논쟁
2.배아논쟁
3.인간복제와 관련 논쟁
4.사이보그
5.기술 낙관주의 vs 비관주의
6.과학기술과 사회와의 관계
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(Wal-Mart) 성공사례의 시사점
IV. 한국 유통업계의 성장전략
[참고 1] 할인점의 유형 분석
1. 할인점의 정의 및 향후 전망
2. 할인점의 유형과 특징
3. 할인점의 업태 포지셔닝
[참고 2] SCM 시스템 분석
1. SCM 시스템
2. SCM의 핵심요소
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정보처리 분야를 다루고 있으나, 그 내용이 컴퓨터의 구조와 원리 부분과 정보의 생산과 관련된 부분으로만 구성되어 있어 실질적인 교육효과를 기대하기 는 어려운 것이 사실이다. 그 동안 기술 ? 가정 교과가 학생들의 관심에서 멀어진 것
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구축
1) 민원?제도개선 전담관(4?5급) 지정?운영
2) 기관장의 관심도 제고
3) 민원?제도개선 프로세스(발굴-개선-사후관리) 재정립
4) 일선 민원공무원과 제도개선 공무원간 업무협의 활성화
2. 국민참여형 민원해결과 제도개선 추진
1) 온/오
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정보인프라를 구축하여 상호간의 지식이 공유되었을 때 보다 큰 가치를 얻을 수 있다. 정보화 사회에서 이를 위한 환경조성은 정보통신기술을 기반으로 하여 이루어질 수 있다. 이를 위한 국가차원의 보다 현실적인 과제는 인적자원개발의
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구축
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및
플
소
리
요
케
기
이
술
션
구
축
}}{{-차세대교환기(ATM) 광통신
장비개발단계 :
1994~1997년
-애플리케이션 기술 :
전자민원, 영상회의시스템, 원
격의료, 원격교육, VOD, 전자
도서관,지리정보시스템
-통신망기술: 차
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기술개발
5. 전통산업의 IT접목을 통한 고부가가치화
1) 전자상거래 비중을 18% 수준으로 제고
2) 전통산업의 e-Manufacturing 활성화 기반조성
3) e-비즈니스 친화적 환경 구축과 글로벌화 추진
6. IT산업의 해외진출 활성화
1) 대외여건 변화에도
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사회적으로 공유되지 않고 있다는 점은 아쉬운 부분이다.
2. 정보통신기술과 인권과 법
모든 과학기술이 그러하듯 정보통신기술도 인간의 권리를 확장하는 수단이기도 하지만 인간의 권리를 제약하는 수단이기도 하다. 정보통신기술이 인권
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정보를 충분히 보장하고 국민 개개인의 인권인 프라이버시권을 보장하는 과정에서 정보통신사회의 긍정적인 면모는 빛을 발하게 될 것이다.
참고문헌
ⅰ. 국가인권위원회(2003), 정보화 사회에서의 인권
ⅱ. 김광암(1993), 정보화사회에 있어서
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