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큰 위험은 행정의 책임성을 확보하기 어렵다는 것이다. 산업화사회, 행정국가, 정보화사회
Ⅰ. 산업화사회
1. 특성
2. 성취와 폐단
Ⅱ. 정보화사회
1. 특성
2. 성취와 폐단
Ⅲ. 행정국가
1. 특성
2. 성립과 유지의 동인
3. 폐단
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정책의 수립과 그 실행을 통해 제조
업 강국화를 성취하여 국가경제의 레벨업(level-up)을 도모하려는 것이다. 세계산업의 주도권 이동전략
Ⅰ. 신산업비전 설정 배경
Ⅱ. 신산업비전 설정의 틀
Ⅲ. 세계 산업주도권 합류전략론의 기본
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정보가전용 RTOS(Real Time Operating System)
2) 정보가전 미들웨어
3) 시스템 유틸리티
Ⅳ. 홈네트워킹 시장현황
1. 국내시장현황
2. 해외시장현황
Ⅴ. 홈네트워킹기술자료
1. 홈네트워킹에 대한 기술동향
2. 홈네트워킹 기술 종
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정보통신기술의 개발 대상은 일상생활을 중심으로 하는 장치 혹은 환경임
- 주요 추진 목표는 미래 기술 체제로의 진입 시도
즉, 각 국 정부는 미래 기술의 실용화에 대한 공격적인 연구개발 및 실험을 통하여 유비쿼터스 컴퓨팅 기술의 조기
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정보통신쪽으로만 치우치는것보다 여러 가지 아이디어를 다양하게 창출할수 있도록 노력했으면 좋겠다. 1. 서 론
2. 대학 창업벤처의 개념과 한신대벤처 조사
3. 대학의 연구 및 기술 현황
4. 대학벤처의 문제점과 지원정책
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사회 구조적인 측면
2. 교수 방법적인 측면
3. 교육과정의 발전적인 측면
Ⅵ. 컴퓨터교육(컴퓨터학습)의 교사역할
Ⅶ. 컴퓨터교육(컴퓨터학습)의 문제점
1. 학교 정보교육 환경의 미비
2. 기술일변도 교육으로 정보소양의 불균형 심화
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음성정보기술의 정의
1. 음성정보기술(SIT: Speech Information Technology)
2. 음성의 장점
Ⅲ. 국내외 음성인식기술의 현황
1. 국외 현황
2. 국내현황
Ⅳ. 음성패킷망 VolP
1. VoIP의 정의
2. VoIP 기술
3. VoIP의 특징
4. VoIP의 장·단점
참고문헌
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통신망의 발달도 개개인을 감시하는 것이 더욱 쉬워지도록 하였다. 이처럼 정보사회에서는 프라이버시의 침해에 대한 우려가 높아진다. 기술이 발전하는 것은 당연하고 자연스러운 시대의 흐름이며 그에 따른 새로운 문제가 발생하는 것 또
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정보기술 가치관을 심어주는데 역점을 둔다.
교과에서의 정보통신윤리는 초·중등학교 정보통신기술교육 운영 지침에 따라 단계별 교육과정을 바탕으로 발달수준에 맞게 지도한다.
'아이들 따라잡기 인터넷 교실'(학부모 정보화교육)을 통하
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문
이성우(2001), “사회복지기관의 마케팅전략 적용에 관한 연구”, 단국대학교 석사학위논문
이유택이규정(1997) “정보자원관리의 개념 및 도입방안”. 한국통신학회 학술대회 논문집 pp.91-101
이정윤(2002), “사회복지기관 홍보도구로서의 웹
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