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도시 및 주거환경 정비사업 여행, 2009
서울특별시, “서울시도시계획연감”, 2001
국토의 계획 및 이용에 관한 법률
국가법령정보센터(www.law.go.kr)
서울도시계획포털(urban.seoul.go.kr) 01_용적률의 정의
02_외국의 용적률
03_용적률 완화규정
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않기 때문이다. 유럽의 경험이 한국 사회에 적절한 대안으로 논의되기 위해서는 앞으로 닥칠 가능성과 잠재적 함의가 아닌 오늘 한국의 이주민에 대한 객관적인 사실과 실태를 먼저 파악해야 할 것이다. 한국과 일본의다문화 정책
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다문화인으로써 존경한다. 나도 능력이 된다면 꼭 그녀처럼 입양을 해서 순혈주의를 무너뜨리고 다문화주의를 외칠것이다. 대학시절 수강했던 다문화의 이해라는 수업을 들었던 것이 다문화에 대한 관심을 가지게 된 시발점이자 지금의 다
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화교 인구의 분포
1. 화교의 기원과 역사
(1) 화교사(華僑史)의 분기(分期)
(2) 송대(宋代)이후 中國人의 海外移住
(3) 화교 출국의 원인 - 화교들이 해외로 나가게 된 그 이유와 배경을 시기별로 살펴본다.
2. 현 화교 인구의 상황
3. 화교 화
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포비아가 낮으므로, 다문화인에 대한 제노포비아 현상에 대응하기 위해서는 우리 사회에서 다문화인들이 성공적인 정착할 수 있도록 법적·제도적 장치 마련되어야 하며, 다문화인들의 인권을 존중할 수 있는 교육이 지속적으로 실시되어야
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다문화라는 이름의 정책] 언어장벽에 10명중 7명 학교밖 내몰려」, 『이투데이』, 2014,01,06.
이유진, 『캐나다의 이민자 통합정책 레짐에 대한 연구』,다문화사회연구 제2권 1호, 숙명 여자대학교 다문화통합연구소, 2009, p15.
다문화가족지원포
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다문화 사회로 진입했음이 통계상으로 확인된 셈이다. 서구 선진국의 경우 외국인이 인구비중의 4%를 넘어서면서 심각한 사회문제가 발생하였다.
그러나 이 같은 추세에도 불구하고 우리 사회의 다문화 포용 의식은 여전히 미흡한 것이 현실
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다양한 홍보 활동, 교육 활동 등이 필요하다. 특히 나와 다르다는 점을 차별하지 않는다는 것을 목표로 초등학교부터 교육을 통해 인식을 개선해야 한다.
Ⅲ 결론
서론과 본론을 통해 현재 우리나라의 다문화가정의 현황과 다문화가정이 겪는
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포함)에서 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시할 수 있을까에 대해 제안서를 작성하시오
2) 지역사회에서의 시민교육 차원에서 다문화교육 추진기관 또는 지역사회 평생교육기관을 통해 한국인인 이웃, 즉
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포함)에서 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤 이유에서(why) 어떤 방식으로(how) 실시할 수 있을까에 대해 제안서를 작성하시오
2) 지역사회에서의 시민교육 차원에서 다문화교육 추진기관 또는 지역사회 평생교육기관을 통해 한국인인 이웃, 즉
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