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교육, 서울 : 향서각
안휘준·김원용(2006), 한국미술의 역사, 시공사
이수경 외(2003), 문화의 이해를 돕는 미술교육프로그램, 양서원
황미옥(1992), 초등 미술교육에 있어서 조소 지도에 관한 연구 : 대구·경북을 중심으로, 경북대 교육대학원
M.
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서대문구청 내부 자료
서울시 부녀복지연합회(2016) 한국 미혼모 복지의 현황과 발전방향. 서울시 부녀복지연합회 교육연구실 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전통적 가족구조의 해체와 변화
2. 가족의 변화
Ⅲ.결론
참고문헌
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한국보건사회연구원, 장애인자립을 위한 장애인복지정책의 현황과 중장기 발전방안
대구장애인종합복지관경기도장애인종합복지관서울장애인종합복지관, 사업보고서.
한국장애인고용촉진공단 http://www.kepad.or.kr/
보건복지부 산하 한국장
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교육 즐거운생활교과 통합교육(통합학습)
1. 놀이와 표현
1) 1학년
2) 2학년
2. 주제 표현
3. 표현방법
4. 조형 요소와 원리
5. 표현 재료와 용구
Ⅶ. 미술과교육 통합교과수업
1. 우주에 관한 책 읽고 독후감 쓰기
2. 우주에 관한 과학적
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교육 프로그램
5) 노인학대 예방프로그램
3. 노인문제의 대책방안과 향후 과제
1) 정책 개선방안과 대안채택
2) 노인문제의 장기적인 해결책 마련
3) 노인에 대한 부정
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재료 등을 생각하게 하여 자기 관점을 세워 창의적 표현력을 배양코자 한다.
참고문헌
○ 오현숙(2000), 신나는 어린이미술 표현 교실, 예경
○ 이규선 외 9명 공저(1997), 초등미술과 교육학, 한국초등미술교육학회, 서울
○ 이석필(1998), 인터넷
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도입한다
1) 잘 보게 한다
2) 비교하여 견주어 본다
3) 돋보기로 본다
4) 색유리나 색셀로판지로 본다
6. 조건의 제시
1) 재료를 변화시켜서 그리게 한다
2) 색채를 제한한다
3) 화지를 바꾼다
4) 협동하여 제작하게 한다
참고문헌
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교육계론, 미진사
교육부 저(1997), 미술과 교육과정 별책13, 대한교과서
금재복(1993), 세계의 미술교육, 예경
박휘락(1998), 한국미술교육사, 서울 : 예경
전성수, 미술과 교육과정 체계적 구성, 사향미술교육 논총 제1집, 한국초등미술교육학회
R.
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재료를 선택하여 활용한다
3. 감상
1) 서로의 작품과 미술품에서 표현의 특징을 찾아 비교하여 설명할 수 있다
2) 우리 나라와 다른 나라 미술의 특성을 이해할 수 있다
Ⅵ. 중학교(중등) 미술과(미술교육)의 지도
1. 지도 중점
2. 지도 방법
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교육어플리케이션이 절실히 필요하다. Ⅰ. 어플리케이션의 정의와 개발환경 및 기능과 현황
1. 어플리케이션의 정의
2. 애플리케이션의 의미와 분류
3. 어플리케이션 개발환경
4. 어플리케이션 기능
5. 어플리케이션 현황
Ⅱ. 외국
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