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학습습관, 생활습관
⑤ 기타
< 부록 >
Holland 진로탐색 프로그램
영역
회기
프로그램
내용
시간
준비단계
1
오리엔테이션
진로의식동기화
·프로그램 안내
·직업의 의미, 중요성을 알게 한다
45분
자기이해
2
진로탐색 검사,결과 확인
·검사
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추진동향
Ⅱ. 추진 실적
III. 발전비전 및 정책방향
IV. 발전전략
1. e-비즈니스 제도개선 및 기반확충
2. 산업의 e-비즈니스화 가속화
3. 중소기업의 e-비즈니스 추진역량 강화
4. e-비즈니스 중심국가의 실현
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시 학교 다니는 것에 대한 부모님의 생각은
3. 사서에게 필요한 자질이나 마인드는 무엇이라고 생각하는가,
그것이 자신에게 맞다고 생각하는가
4. 도서관이 사회에서 해야하는 역할은 무엇이라고 생각하는가
19. 국문학과
1. 자기소개
2. 지
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2000년
이재기·정군오, 『현대통상의 이해』, 삼문사
최세형, 『신국제통상론』, 학서당 , 1999
최해범외2인공저, 『최신국제통상론』, 대학문화, 2001년
WTO개황, 외교통상부정기간행물, 2001년 ⊙ 서 론
Ⅰ. WTO의 개요
1. WTO의 개관
2. WT
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2000년
이재기·정군오, 『현대통상의 이해』, 삼문사
최세형, 『신국제통상론』, 학서당 , 1999
최해범외2인공저, 『최신국제통상론』, 대학문화, 2001년
WTO개황, 외교통상부정기간행물, 2001년
신세형, 신국제통상론, 2001
서근태외 4명, 국제통상
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진화이론보다 더 탄탄한 가설을 정립하기란 쉽지 않을 것이라 생각한다. 1. 이기적유전자 책 기본내용 소개
2. 이기적유전자 챕터별 내용요약
(1) Chapter1 사람은 왜 존재하는가
(2) Chapter2 자기 복제자
(3) Chapter3 불멸의 코일
(4) Chapter4
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화학식 :
빛에너지를 이용하여 유기분자를 만든다.
생물자원의 존재형태와 현존량 (순서 암기)
1. 산림(93.1%) 2. 사막(4.4%) 3. 습원(1.6%) 4. 농경지(0.7%) 5. 해양(0.2%)
연간 Biomass 생성량 (순서 암기)
1. 산림(47%) 2. 해양(35%) 3. 초원(12%)
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2. 사회적 행동의 생물학적 기초에 대한 믿음
유전적 결정론의 문제와 우생학의 문제
1. 천성인가 환경인가
2. 인위적 자연 선택과 차별은 정당한가
문화와 자연
1. 사회 현상에 대한 생물학적 설명의 성공 여부
2. 동성애와 이타심의 경우
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학적 위기
1) 기독교 신앙의 생태적 위기
2) 생태계 위기의 원인과 신학
3) 자연으로부터 신학의 퇴거
2. 창조에 대한 성경 증언의 재해석
1) 성경 전체 흐름의 재해석
2) 창세기의 재해석
3. 창조와 진화
1) 다양한 차원의 진화
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2) 학생 : 지식이나 기능을 배우는 사람
① 자기선택, 자기통합, 자기실현을 할 수 있는 기본적인 권리를 가진 사람.
② 배울 준비가 되어 있어야 하며 요구되는 노력을 기꺼이 수행할 수 있어야 함.
③ 응용과 실천이 요구되는 학습은 학습자의
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