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환경오염, 빈부격차, 경제 성장, 인권 존중, 다양성 등에 대한 세계시민으로서 익혀야 할 중요한 정보와 지식들을 명목적 · 형식적 내용을 전달하여 인식시키는 수준을 넘어서 학생들의 지속가능발전을 위한 실제 행동을 유발하는 적극적 참
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기술은 남의 영토를 짓밟는데 일조했고, 유전공학의 발달은 인간의 존엄성과 생명윤리 측면에서 물의를 빚고 있다. 또한 전자공학의 발달은 요즘 들어 특히 문제가 되는 사생활 침해와 관련되어 있고, 자연의 기후와 자연환경에 적응이 아닌,
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Environmental Priority Strategy)
(2) ET method(Environmental Theme method)
(3) Eco-scarcity method(The Ecological Scarcity method)
(4) Comparison of Three method
2. Cut - off 방법론
Ⅳ. LCA(전과정평가)의 효율적 이용사례
1. ABB의 전동 모터에 대한 전과정평가 수행
2.
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환경 친화적 생산시스템
• 환경오염의 저감 (온실가스 등)
• 생성에너지의 형태가 다양
(연료, 전력, 천연화학물 등)
단점
• 자원의 산재(수집, 수송불편)
• 다양한 자원에 따른 이용 기술의 다양성 과 개발의 어려움
•
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환경오염분야, 수질환경오염분야, 토질환경오염분야, 폐기물처리시설분야 등 각종 비선호시설이 주는 혐오성 그 자체를 완화할 수 있는 신기술을 개발하여 이러한 시설들이 최종적으로는 핌피(PIMFY ; Please In My Front Yard)현상을 불러올 수 있는
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환경오염이 발생하기 때문에 내구성이 좋은 상품을 만들고 오래 사용하기 위해 수선하면서 사용하라고 말한다.
수선은 환경보호를 위한 급진적 활동이라고 말한다. 소비자로서 지구를 위해 할 수 있는 가장 좋은 일은 물건을 오래 사용하는
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기술 수준
Ⅵ. 나노기술(NT)의 융합
1. Bio-IT 기술개발을 통한 신산업 창출
2. 나노바이오텍 기술개발
3. NT 기술개발을 통한 IT 고도화
4. 농림축산업의 국제경쟁력 강화를 위한 BT 기술개발
5. 환경친화성?인체적합성이 높은 신화학 기술개발
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환경조성
1) 인지적 행동수정
2) 약물치료
3) 총체적 의사소통에 기초한 접근방법들
4) 기술공학적 조력
Ⅵ. 학습장애아동의 읽기교육 원리
Ⅶ. 학습장애아동의 읽기교육 목표
1.읽기에는 여러 가지 목적이 있음을 알기
2.낱말, 구절,
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http://www.krei.re.kr/kor/main.php Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. GMO의 개발배경
2. GMO의 개발방법
3. GMO의 이점
4. GMO의 문제점
5. GMO에 대한 국내외 정부 및 시민 단체의 대처 현황
6. GMO에 대한 우리나라의 대응방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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환경정책평가연구원 유전자변형농산물(GMO)
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. GMO의 정의 및 개발 방법
1. GMO의 정의
2. 유전자변형기술과 종래의 품종개량 기술과의 차이점
3. 유전자변형 방법
Ⅲ. 유전자변형농산물의 현황
1. 개
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