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환경적 요인이 상호작용하는 관계임을 밝힌 것이다. 이것이 반두라 이론을 적용해보고 싶은 이유이다.
Ⅳ. 참고문헌
한유미 저, 영유아발달, 창지사, 2022
문혁준 저, 영유아발달, 창지사, 2020
이기숙, 장영희 외 5명 저, 영유아발달, 양서원 2017
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유아의 기질에 따른 놀이영역 선택 및 놀이형태. 김용희(1990)
교사가 지각한 유아의 기질과 유치원 부적응 행동과의 관계. 강민정(1997)
*목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기질의 정의
2. 기질에 대한 유전과 환경의 영향
1) 유전적 영향
2) 환경적 영향
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환경이 된다.
참고문헌
김나영 외(2005). 영유아발달. 양서원.
이숙재 외(1999). 영유아의 발달과 교육. 창지사.
곽금주 외(2005). 한국 영아발달연구. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아발달의 이론 중 피아제의 인지발달
2. 인지발달과 나
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발달특성3. 태아기에 발생할 수 있는 문제와 구체적인 요인 1) 어머니의 영양상태 2) 어머니의 약물 복용 3) 어머니의 흡연 4) 어머니의 음주 5) 카페인 6) 어머니의 질병 7) 아버지에 의해 유전되는 출생결함
8) 모체의 정서 상태
9) 사회 환경
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스키너의 실험
①B. F. Skinner의 생애
②스키너의 실험
③ Skinner의 조작적 조건화이론에서 중요한 개념
4). 손다이크(Thorndike)의 조작적 조건화 이론.
5) 조작적 조건화 이론의 평가
6) 조작적 조건화 이론의 교육적 적용 및 시사점
참고자료
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유전적 요인과 환경에 따라 조건지워진다.
- 중략 - 1. 유아발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 각각 논하시오.
2. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시
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환경이 더욱 중요하다는 생각을 해보았다.
3. 결언
인간발달에 있어 유전론이나 환경론이 중요하냐 등의 이분법적인 사고방식은 매우 모순적일 뿐 아니라 유아발달을 이해하는데 있어서도 상당한 부작용을 미칠 것이라 생각해 보았다. 유전
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1. 아동들의 발달에 영향을 미치는 요소
1) 유전적 요소
2) 사회 환경적 요소
2. 본인이 생각하는 아동들의 발달에 가장 영향을 미치는 요소
3. 사회 환경적 요소에 따른 보육프로그램 개발 방향 및 활용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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환경의 상호작용에 의해 이루어진다.
2. 발달에는 일정한 순서가 있다.
3. 발달은 연속적인 과정이나, 발달속도는 일정하지 않다.
4. 발달에는 개인차가 있다.
5. 발달에는 결정적 시기가 있다.
III. 발달단계
1. 발달단계
2. 영유아발달
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유아 보육의 이해, 창지사
윤희경 외(2005) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원
최순남(1997) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김나영, 이경열, 정욱호, 홍계옥(2005) 영유아발달, 양서원
송명자(2000) 발달심리학, 학지사
정옥분(2002) 아
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