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작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 고려대학교 지구환경과학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획 및 대학졸업 후의 진로
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을 수립하고,추진했던 경험을 기술해 주시오.
“화물차에 나무를 심은 4가지 방법”
병참장교 시절 지구 온난화에 관한 영화 ‘불편한 진실’을 보았습니다. 그 영화를 보고 환경오염의 심각성을 깨달았고, 보급부대에서 근무하는 장교로서
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지구와 환경이란 과목을 가르쳐 주셨는데, 수업시간에 자동차를 통한 매연으로 인해 엄청난 환경오염이 유발된다고 강조하셨습니다. 그리고, 어느 날 이른 등굣길에 버스에서 만난 그 교수님의 모습은 너무나도 인자해 보였습니다. 이제 정
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지구와 환경이란 과목을 가르쳐 주셨는데, 수업시간에 자동차를 통한 매연으로 인해 엄청난 환경오염이 유발된다고 강조하셨습니다. 그리고, 어느 날 이른 등굣길에 버스에서 만난 그 교수님의 모습은 너무나도 인자해 보였습니다. 이제 정
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지구와 환경이란 과목을 가르쳐 주셨는데, 수업시간에 자동차를 통한 매연으로 인해 엄청난 환경오염이 유발된다고 강조하셨습니다. 그리고, 어느 날 이른 등굣길에 버스에서 만난 그 교수님의 모습은 너무나도 인자해 보였습니다. 이제 정
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영화들을 대학에 가서는 꼭 보고 싶습니다. 졸업 후에는 일본이나 미국에 유학을 가 선진 토목 기술을 배워 실력 있는 설계자가 되고 싶습니다. 1. 자연계열 생물학 전공
2. 경제학 전공
3. 전기공학 전공
4. 지구 환경 시스템 공학부
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환경오염을 최소화하는 설비확인을 통해 친환경 공정혁신을 통한 녹색성장에 기여하겠습니다. 저의 최종 목표인 공장 에너지 관리 표준화를 위해 수요반응 시스템, 전력변환 장치 등을 이용해 지금 현 상황에서 멈추는 것이 아닌 공장 효율
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날 수 있는지조차 불투명한 그를 떠나보낸 뒤 새장을 열어 아끼던 새를 날려 보내고 지긋이 그 모습을 바라봅니다. 성적, 입시, 경쟁 등에 의한 스트레스 속에서 소위 ‘집착’의 굴레에 젖어있던 저는 이 부분에서 머리를 한 대 얻어맞은 듯
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인류와 지구의 건강한 미래를 위한 과학적 도전에 앞장설 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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오염으로 이어지지 않도록 적절한 조치를 취하는 시설로, 기후변화와 지구온난화 등으로 금융권의 ESG 경영에 대한 사람들의 관심이 높아짐에 따라 그 중요성이 나날이 높아지고 있습니다. 따라서 과거 환경보건학과를 전공함과 동시에 하수
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