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전문지식 240,251건

따른 자기 경험으로 말하기 3) 거리와 시간에 대해 자신의 경험으로 말하기 4) 나이를 키에 따라 결정하기 5) 반복되는 일과 속에서 날짜와 요일 알아가기 5. 동화 감상 후 전개 가능한 수학적 활동의 예 6. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2018.10.02
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교육인적자원부 이태욱·유인환·이철현(2001), ICT교육론, 서울 형설출판사 전라남도 교육청(2001), 수준별 교육과정 연수자료, 해성출판 함영기 외(2001), 바람직한 ICT 즐거운 수업·즐거운 학교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초등학교 6학년의 성장발달특징
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  • 등록일 2010.10.12
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활용 ⑦ 수학적 사고의 기회를 위해 개작하여 활용 3. 유아 문학활동을 통한 수학학습 계획 4. 유아 수학학습을 위한 이야기책의 선정기준 <수학적 내용을 포함하고 있는 문학 작품> 5. 유아 문학 활동을 통한 수학교육의 효과 ① 수
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  • 등록일 2011.12.19
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수학교육학회 박교식(2002). 유사 탱그램과 그 수학교육적 시사점. 대한수학교육학회 송상헌(2004). 수학 영재 교수-학습 자료 개발을 위한 소재 발굴에 관한 연구. 경인교육대학교 과학교육논총 Ⅰ.탱그램을 활용한 수업의 유용성 1.필요
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  • 등록일 2011.01.31
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수학적 절차지식 3. 수학적 문제해결 Ⅲ. 과학과교육 탐구학습능력 1. 과학 탐구학습 이론 2. 과학 탐구학습능력 신장을 위한 교수?학습 방법 1) 문제 인식 및 가설 설정 능력 2) 탐구의 설계능력 3) 탐구의 수행능력 4) 자료의 해석 능력 5
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교육적 가치 Ⅳ. 자기주도적학습의 중요성 Ⅴ. 자기주도적학습의 원리 1. 선수학습 정착 2. 학습방법의 학습 원리 3. 자주적 탐구수업 전개의 원리 4. 자기관리법 지도의 원리 5. 열린학습 환경 조성의 원리 Ⅵ. 자기주도적학습의 촉진
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4. 논리적 조직화의 단계 5. 검토 발전의 단계 Ⅵ. 문제해결학습과 사이버교육 Ⅶ. 문제해결학습의 수업모형 1. 개념 2. 특성 3. 적용가능한 학습영역 4. 평가 전략 Ⅷ. 문제해결학습의 유의사항 Ⅸ. 결론 및 제언 참고문헌
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  • 등록일 2011.08.25
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자료의 모델링에 접근할 수 있는 길을 열어 줌으로써 수학과 실제생활을 연결할 수 있게 한다. 1. 엑셀이 수학교육에 유용한 점 2. 교사 및 학생의 엑셀 활용방법 3. 엑셀 수업시 고려할 점 4. 컴퓨터 활용 학습 유형\ 5. 학생들이
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지도 전략 3. 비고츠키 인지발달이론  1) 내면화 (internalization)  2) 비고츠키의 근접발달지대(ZPD)이론  3) 발생적 방법론  4) 비계 설정 4. 비고츠키 이론의 교육실제에 적용하는 사례 ? 미술과 협력학습 Ⅲ. 결론 【 참고자료 】
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  • 등록일 2015.04.05
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교육대학원 김은경 (2017) ADDIE 모형 기반의 감정노동 대처 교육 프로그램 개발 사례 중앙대학교 글로벌인적자원개발대학원 최정화 (2018) ADDIE 모형 기반 멀티미디어 활용 안전교육이 유아의 안전교육 지식과 안전교육 태도에 미치는 효과 동아
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  • 등록일 2023.05.18
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