|
교수설계 이론과 전략
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과
|
- 페이지 100페이지
- 가격 14,800원
- 등록일 2022.12.07
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수설계 이론과 전략
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과
|
- 페이지 100페이지
- 가격 14,800원
- 등록일 2022.06.20
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수설계 이론과 전략
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과
|
- 페이지 100페이지
- 가격 14,800원
- 등록일 2022.06.20
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수설계 이론과 전략
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과
|
- 페이지 100페이지
- 가격 14,000원
- 등록일 2021.12.23
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수설계 이론과 모형
제3부 교수방법
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제4부 교수매체
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
|
- 페이지 72페이지
- 가격 11,000원
- 등록일 2020.12.15
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수설계 이론과 모형
제3부 교수방법
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제4부 교수매체
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
|
- 페이지 72페이지
- 가격 9,900원
- 등록일 2019.12.09
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교수설계 이론과 모형
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과
|
- 페이지 67페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2011.12.28
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
정보소향을 함양시키는데 그 근본적인 취지가 있다. 따라서 수업방법 역시 기능 위주의 수업보다는 활용위주의 수업이 주를 이룬다. “2단계 교육정보화종합계획”의 ‘ICT 활용 초중등학교 교수학습방법 및 내용 혁신’ 과제로는 제7차 교육
|
- 페이지 5페이지
- 가격 500원
- 등록일 2010.06.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육법 체계 내에 포섭시키는 것이 타당하다.
원격대학은 새로운 교육체제가 아닌 효과적인 교육수단의 하나로써, 교수자와 학습자가 직접 대면하지 않고 인쇄물 및 방송, 정보통신기술을 매개로 교수-학습 활동을 하는 포괄적인 의미이다.
|
- 페이지 29페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2012.11.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육이나 관련교육활동을 필요로 하는 특수교육대상자를 위한 교육내용과 방법을 강구하고 적용하여, 그들의 능력을 최대한 발휘할 수 있는 적절한 교육을 보장한다.
다. 운영지침
1) 학생능력의 수준에 맞는 개별화 교수학습 프로그램을 개
|
- 페이지 56페이지
- 가격 10,000원
- 등록일 2009.03.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|