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주제
나와 유치원
연령
만 4세
활동명
볼링 놀이
활동목표
공을 여러 가지 방법으로 다루어 본다.
준비물
공, 플라스틱 페트병, 빈 상자
활동방법
1. 두줄로 서서 편을 나누고 편이름을 정한다.
2. 공을 나누어 받고 출발선에 선다.
3. 공을 굴려
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프로젝트시작단계
1)환경구성
2)유아의 사전경험 나누기
3)주제망 구성하기
4)질문목록 작성하기
5)중심개념 및 기본어휘
3. 프로젝트전개단계
1)1차 표상활동
2)질문의 해결
3)견학 및 야외학습
4. 프로젝트 마무리 단계
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가사 판을 음률활동에 활용하여 과일을 배울 때에 사용할 수 있다. 새 노래를 배울 때에 가사 판을 이용해 그림과 함께 제시된 가사 판을 보고 유아가 쉽게 따라 부를 수 있다.
▶관련 주제 ‘여름’을 통해 여름에 먹는 과일에 대해서 배울
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제시할 때나 사후활동으로 사용할 수 있다.
‘조작영역’에 배치할 수 있다. 교구명 : 우리가 간다
분류 : 한지 그림판
관련주제 : 환경과 생활
연령 : 만 4세
교구명 : 김홍도-씨름
분류 : 퍼즐
관련주제 : 우리나라
연령 : 만4세
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, 유은영남기원 공저,방송통신대학교출판문화원,2015.7
-키드키즈(http://www.kidkids.net/) 1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안: 생활주제 “ 우리 동네 ”
3. 주간교육계획안(1~4주차)
4. 일일 교육계획안
5. 단위활동 계획안
<참고문헌>
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유아가 도움받은 경험에 대해 같이 이야기 나누어 다양한 사람들을 위한 감사 카드 만들기로 전개한다. 이야기나누기계획안
확장활동계획안
신체활동계획안
동시계획안
감사카드만들기계획안
그림자료+아이들에게 줄 프린트까지
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판에 붙어 있는 나뭇잎의 수를 세어본다.
유의사항
-함석판 모서리에 다치지 않도록 색 테이프로 잘 감싸준다.
완성사진
<게임판> <나뭇가지 판>
교재교구계획안 ▣ 주제선정이유
▣ 주제망
■자유선택활동 ■대⦁ 소집단
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융판자료 - 그림자료(오리그림, 갈매기, 돛단배, 눈사람) , 숫자카드(0~9)
<실외 활동 계획안>
생활 주제
우리 주변의 것들
주 제
수
소주제
특별한 숫자들
활 동 명
자연 속에 숨은 수
보육 과정
관련 요소
자연탐구
주변의 사물과 환경에
지
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프로젝트 접근법이란
2) 프로젝트 접근법의 배경
3) 프로젝트 접근법의 목적과 특
4) 프로젝트 접근법의 과정
5) 프로젝트 접근법에서의 교사의 역할
2. 만 4세 대상으로 ‘시장’을 주제로 활동계획안
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교구
11:00~
11:10
정리 및 화장실
* 놀잇감 분류 하여 정리하기
* 화장실 다녀오고 손 씻기
비누,
수건
11:10~
12:00
미술활동
<아이클레이 - 돌고래 만들기>
* 파란색으로 세모뿔 만들어 돌고래 몸통 만들기
* 하얀색을 얇게 붙여 돌고래 배 밑에
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