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큰 가르침을 주신거 항상 기억하겠습니다. 한학기 동안 교수님 덕분에 많은 것을 담아 갑니다. 감사합니다 그리고 수고하셨습니다. 황금바다를 읽고..
신비의 섬 울릉도.
더 이상 외롭지 않은 섬. 독도
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. 한학기 동안 강의하신 교수님께 다시 한번 감사의 말씀을 드리며 바다로, 세계로, 미래로 라는 말을 깊이 새기도록 노력하겠습니다. 황금 바다를 읽고
신비의 섬 울릉도
더 이상 외롭지 않은 섬
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편 배달부와 꽃길
9. 숲, 인간, 공기
10. 세계 인구 61억
11. 따스한 풍경
12. 숭고한 질서
13. 오존층 파괴
14. 체르노빌 원자로
Ⅷ. 훈화자료 사례8(독도)
1. 묻고 답하기1
2. 묻고 답하기2
3. 묻고 답하기3
4. 묻고 답하기4
5. 묻고 답하기5
6.
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독도 강제 편입
(1) 독도 강제 편입의 개요
(2) 검토
2. 연합군최고사령부지령(SCAPIN)과 샌프란시스코 대일강화조약
(1) SCAPIN 제677호와 제1033호
(2) 샌프란시스코 대일강화조약
Ⅳ. 기타의 쟁점들
1. 국제사법재판소
2.
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울릉도 독도 여행상품의 개발
(그리스와 이탈리아 섬을 통해)
1. 그리스와 이탈리아는 섬을 인위적인 개발보다는 보전·관리에 중점을 두고 있다. 섬이 보유한 특성적인 역사문화자원, 자연경관 등 자원의 발굴과 생활편의·쾌적성 자원을 창
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독도퀴즈게임 & 임명장
(새 자료 설계)
2. Padlet - 자료공유
(기존자료 선정)
Padlet 활용 화면 0. 학습주제와 내용 선정
1. 학습자 분석
2. 목표 진술
3. 수업방법, 매체, 자료 선정
4. 매체와 자료 활용하기(5P)
5. 학습자 참여 유도
6. 평가와 수
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더, 인공위성시대(1950년～1965년)
7. 수치예보시대(1965년～현재까지)
Ⅶ. 일기예보의 과정
1. 기상 요소의 관측
2. 자료의 수집
3. 일기도 작성
4. 일기 분석
5. 예상 일기도 작성
6. 일기 예보
Ⅷ. 일기도의 분석
1. 지상 일기도분석
2. 전
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이상)
10. 노인과 바다
11. 누가 내 치즈를 옮겼을까?
12. 단테의 신곡
13. 대지
14. 도산 안창호
15. 딸들이 자라서 엄마가 된다
16. 무궁화꽃이 피었습니다
17. 사랑방 손님과 어머니
18. 상록수
19. 서시(윤동주)
20. 양반전
2
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분류
1) 건물분류
2) 세부분류
한옥의 기능적 분류
한옥의 지역적 분류
1) 함경도 지방형
2) 평안도 지방형
3) 중부 지방형
4) 남부 지방형
5) 제주도 형
6) 울릉도 형
한옥의 재료별 분류
▣움집
▣토담집
▣귀틀집
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