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복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 지역사회복지협의체와 지역사회복지계획
II. 사회복지협의회
III. 사회복지공동모금회
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공동모금회로의 사업 신청과 선정을 통해 이뤄지고 있으며 사회복지 공동모금회의 후원 확대에도 선정되지 못해 후원을 받지 못하거나 확대 운영이 어려운 센터가 존재하고 있다. 따라서 정부와 지역사회는 코로나19 이후 아동의 야간 돌봄
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본 론
1. 사회복지정책의 재원 및 자발적 기여의 개념
2. 기부 이론
3. 개인기부 조세지원 해외사례
4. 세제 개편
5. 자발적 기여의 필요성
6. 자발적 기여의 문제점
Ⅲ 결 론
IV 참고 문헌 및 URL
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사회복지실천. 나남출판.
한인영 외(2004). 학교사회사업. 학지사.
유영준(1997). 지역사회중심의 학교사회사업의 사회사업가의 역할. 가톨릭대학교 석사학위논문.
노혜련 외(2004). 학교사회사업 교육현황과 교육과정 개발에 관한 연구. 한국 학
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공동모금 사례의 특징과 차이점을 알아보았다.
아직까지 기부문화에 대한 사회적 인식이 뿌리 깊게 자리 잡지 못한 우리나라의 실정을 보면 미국과 일본의 사회복지에 대한 국민들의 마인드는 우리가 배울 점이 많은 것이 사실이다. 하지만,
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공동모금회의 가능성들을 보다 효과적이고 효율적으로 달성하기 위해 최대한의 노력을 기울여야 할 것이다. 또한 앞으로 공동모금은 우리사회의 어느 일정 집단만을 위해서 운영되어지기보다는 우리사회에서의 사회복지 수준의 발전을 위
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모금회가 아닌 자는 사회복지공동모금 또는 이와 유사한 명칭을 사용하지 못한다.
제30조(모금회 임·직원등의 신분) 모금회의 임·직원 및 이 법에 의한 기부금품모집업무에 종사하는 자는 형법 제129조 내지 제132조의 적용에 있어서 이를 공
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사회화
① 의미 : 시설과 지역사회의 상호작용 과정으로 시설생활자의 인권존중과
생활보장이라는 공공성에 기초하여 생활수준 향상을 위한 노력과
지역사회복지 욕구에 대응하기 위하여 시설의 제 자원을 지역사회에
제공하고 사회복지
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사회복지관 중심의 학교사회복지 - 1945년 해방 이후
2) 학교사회복지 시범연구사업- 1970년대 이후부터 90년대
3) 사회복지공동모금회 시범사업 - 1990년대 이후
4) 교육복지우선지원사업 - 2000년 이후 현재까지
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문
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부족
3. Opportunity (기회)
1) 인지도 있는 유명 인사들의 기여
2) 정부로부터의 독립적인 운영형태
3) 새로운 형식의 기부시스템 도입
4. 위협(Treat)
1) 사회적인 인식부족
2) 경제상황에 따른 영향
3) 모금활동에 대한 경쟁
Ⅳ. 결론 및 제언
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