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제3장 우리나라 평생교육의 뿌리 1. 우리나라 평생교육의 발전과정 (1) 우리나라 교육의 전개과정 ① 고대국가 이후: 향약, 두레, 계, 서당 야학 등의 형태로 공동체 지향의 평생교육 전통이 ‘사회교육’이라는 용어와 함께 이어옴 ② 1980년대
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제1장 논 리 1. 논 리 (1) 명제 ① 우리가 사용하는 문장 중 감탄문, 명령문, 의문문이 아닌, 어떤 사실을 전달하는 데 사용되는 문장을 평서문이라 하는데 논리에서는 참이나 거짓 둘 중의 하나로 확실하게 판정할 수 있는 평서문을 명제(proposit
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제1장 데이터베이스 개요 1. 컴퓨터와 데이터베이스 데이터베이스의 정의: 한 조직의 여러 응용 시스템을 다수의 사용자가 공용(Shared)으로 사용하기 위해 통합(integrated), 저장(stored)된 운영(operational) 데이터의 집합 2. 파일 시스템과 데이터
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제2장 모델링과 시뮬레이션 1. 개 요 (1) 시스템 모델의 이용 - 시스템이나 문제를 정의하는 설명적 장치 - 한계적 구성요소를 결정하는 분석도구 - 제안된 해결방안을 종합하고 평가하는 설계평가도구 - 미래의 개발계획을 예측하고 도와주
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제3장 우리나라 평생교육의 뿌리 1. 우리나라 평생교육의 발전과정 (1) 우리나라 교육의 전개과정 ① 고대국가 이후: 향약, 두레, 계, 서당 야학 등의 형태로 공동체 지향의 평생교육 전통이 ‘사회교육’이라는 용어와 함께 이어옴 ② 1980년대
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제4장 가정문화와 교육 1. 가정의 의미와 기능 (1) 가족, 가구, 가정 ① 가족 - 생물학적 뿌리를 가진 사회학적 개념 ② 가구 - 경제학적 개념 ③ 가정 - 가족이 만드는 사회적 관계, 정서적 분위기, 문화적 행동의 집합체 ㉠ 가족이나 가구에 비
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제2장 현대 여성주의의 역사와 페미니즘 1. 모더니즘과 페미니즘 (1) 모더니즘 ① 모든 인간이 개인의 귀속적 특성에 관계없이 존중받을 수 있는 사회를 건설하기 위한 서구 이론체계의 기틀, 정초주의에 기반 ② 모더니즘의 이면 - 긍정적
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제4장 원격교육을 위한 체계적 개발 1. 체계적 개발의 개념 및 중요성 (1) 체계적 개발의 중요성 매체와 기술 자체가 교육적 효과를 가져오는 것이 아닌 그것을 다른 여러 교육 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때 효과가 있음 (2) 체계
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제5장 요구분석 및 과제분석 1. 요구분석의 개념과 모형 (1) 요구분석의 개념 ① 요구분석: 교육을 계획하기에 앞서 수행의 문제가 발생한 원인을 분석하여 최적의 해결안을 제안하는 활동 ② 기업교육: 현재 수행 수준과 바람직한 수행 수준
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제1장 유아과학교육 1. 유아과학교육의 정의: 총체적 과학으로서의 과학교육 총체적 과학은 태도, 과학과정, 과학결과의 세 가지 개념으로 구성되어 있는 것. 이를 하나씩 분리하여 가르치기 보다는 유아들이 과학의 모든 부분에 깊이 몰입
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