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저항 R1과 R2로 나누어 I1과 I2를 구할 수 있다.
이번 실험을 통해 브레드보드의 직렬연결과 병렬연결의 차이점에 대해 숙지할 수 있었고 측정값과 이론값의 오차율을 통해 합성 저항 공식이 잘 적용되었는지를 확인할 수 있었다. 1.실험결과
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저항 R1과 R2로 나누어 I1과 I2를 구할 수 있다.
이번 실험을 통해 브레드보드의 직렬연결과 병렬연결의 차이점에 대해 숙지할 수 있었고 측정값과 이론값의 오차율을 통해 합성 저항 공식이 잘 적용되었는지를 확인할 수 있었다. 1. 실험결
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회로의 구성시 브레드보드에 사용한 전선이 아주 가늘고 얇은 전선으로 이 역시 오차가 발생하는 원인으로 생각된다. 이들의 오차를 최소화 하기 위해 오실로스코프의 파형을 최대화 하여 시각에 의한 오차를 줄이고자 하였다.
이론값의 크
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저항 또는 커패시터가 변할 때 미분기의 출력에서의 영향을
측정한다.
4) 미분기에서 입력 저항의 목적을 이해한다. ***** 제안서 (5장)
1. 설계 목적
2. 설계 배경 이론
3. 설계 내용 및 분석
4. 조원 별 역할 분담 및 설계 추진
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가 제너전류보다 조금 더 크고 나머지 전류는 부하로 흐름을 알 수 있다.
인가전압에 따른 다이오드 전압의 변화
인가전압에 따른 다이오드전류와 전체전류의 변화 1. 목적
2. 기초이론
3. 실험방법
4. 예상결론 및 Pspice Simulation
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14, 15, 8, 18, 19, 20, 21번 OUTPUT
(17번이 최하위 비트 LSB, 21번이 최상위 비트 MSB)
- 11번핀이 VCC
- 10번핀이 클럭
- 12번핀이 REF+
- 13번핀이 그라운드
- ON이 되려면 5V정도 인가되어야 함 1. 실험목표
2. 관련이론
3. 데이터 시트
4. PSpice 시뮬레이션
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저항에 걸리는 전압이 더 많아짐을 관측할 수 있다. 반대로 진동수를 감소시켜 f=250Hz 일 때는 커패시터의 임피던스가 4배가 되어 커패시터에 걸리는 전압이 더 많아짐을 관측할 수 있었다. 실험 3. 접지 개념
1. 목적
2. 이론적 배경
3.
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일정한 전압으로 유지시키기 위해서 캐패시터와 저항, 그리고 제너다이오드를 이용하면 제작자가 원하는 전압을 만들어 낼 수 있으며, 리플율도 줄일 수 있다는 것을 알게 되었고, 해당 이론에 대해 좀 더 공부하는 계기가 되었다. 없음
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이론과 실제」 학지사. 2001
2. D.S.Becvar & R.J.Becvar 지음. 정혜정, 이형실 옮김.
「가족치료 - 체계론적 통합- 」 도서출판 동인. 2001
3. 송정아최규련 공저. 「가족치료 이론과 기법」 도서출판 동인. 1999
4. 김용태 지음. 「가족치료 이론」 학지사.
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리액턴스의 변화를 이해한다.
(2) 교류 회로 소자의 리액턴스 개념과 연관하여 소자의 전류, 전압 간의 위상 특성을 각각 실험을 통하여 이해 한다.
3.시뮬레이션 1.이론
(1) 인덕터
(2) 커패시터
(3) 위상 관계
2.개요
3.시뮬레이션
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