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이론
7) 우리나라 영재교육진흥법에서의 정의
Ⅲ. 영재성의 분야
Ⅳ. 영재성의 발달
1. 영재성의 발달 패턴
2. 영재성의 발달에 영향을 주는 요인들
1) 개인적 특성 요인
2) 환경 요인
3) 학습, 훈련, 연습 요인
4) 여러 요인간의 상호작용
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현대물리학 1998.08.31 Arhur Baiser(번역 : 황정남 외 5인) 교보문고
6.7 internet site - http://www.phys.pusan.ac.kr/exp/experiment/esr/esr.html 1. 실험의 목적 및 개요
2 실험이론
2.1 전자스핀
2.2 실험이론
3. 실험장비
4. 실험방법
5. 예비고찰
6. 참고문헌
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이론과 실제, 학지사
임선하(1995), 창의성에의 초대, 교보문고
김재봉(2001), 초등국어과 교수·학습방안, 교육과학사
심은석(1999), 창의성 신장을 위한 교수·학습 방안 논문
교육부, 초등국어교육 교사용 지도서, 대한교과서 주식회사 I. 서
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편, 무기공업화학,(청문각), p215~225
http://www.semipark.co.kr/images/
http://home.megapass.co.kr/~snareeyes/frame_1.htm
http://www.kdns.co.kr/
http://www.lgphilips-lcd.com:8888/Korean/tech/d2_1.html 실험제목
실험목적
실험내용
실험절차
실험이론
참고자료
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이용한 VHDL 및 FPGA 실습
김 재 철 | 홍릉과학출판사 | 2005년 02월
[5] FPGA DESIGN 이론 및 실습
DAVID VAN DEN BOUT | 김만복 편 옮김 | 홍릉과학출판사 | 2000년 09월
[6] 디지털 논리와 컴퓨터 설계
M.MORRIS MANO | 강철희 외 옮김 | 교보문고 | 2005년 02월
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교보문고 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 감정지도 효과
2. 아동의 감정지도가 필요한 이유
3. john Gottman의 이론에 따른 감정 코칭의 5단계
4. john Gottman의 이론에 따른 부모의 4가지 유형
5. 아동의 감정지도방법
6. 감정 코칭을 하지 않아
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이론적 고찰, 인지와 창의성의 심리학, 창지사
주삼환 외(2000), 교육행정 및 교육경영, 학지사
정태범(1995), 학교·학급경영론, 한국교육행정학회
정두희(1993), 창의성개발 프로그램 Ⅰ-Ⅱ, 교보문고
전태련(2008), 함께하는 교육학 1·2·3·4·5·6
크
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근거리 무선통신에 대한 연구를 향후 진행하여하고, 전력제어 시 1. 연구주제명
2. 연구의 필요성
3. 연구의 목적
4. 연구의 의의
5. 연구의 이론적 배경
6. 가설의 설정
7. 연구방법
8. 기대되는 결과
9. 참고문헌
10. 부록
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edition), 자유아카데미, (2013).
[4] 양성봉 외 3인, 유기화학실험, 1판, 91, 대웅, 서울 종로구 낙원동 280-1, (1990).
[5] Peter atkinsJulio de Paula, 안운선 옮김, Chemistry Physical(8th edition), 1057, OXFORD(교보문고), (2010). 1. 서론
2. 실험
3. 실험결과 예측 값
4.
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Physical(8th edition), 1057, OXFORD(교보문고), (2010).
[3] RICHARD M. FELDERRONALD W.ROUSSEAU, 유의연 외5명 옮김, Elementary principles of chemical processes(3th edition), 852, 청문각, (1979). 1. 서론
2. 실험
3. 실험결과 및 고찰
4. 결론
5. 사용기호
6. 참고문헌
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